江西省赣州市兴国三中高一上学期期中物理试卷（兴国班）Word版含解析.docVIP

2015-2016学年江西省赣州市兴国三中高一（上）期中物理试卷（兴国班） 　 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．第16题只有一项符合题目要求，第710题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分． 1．在刚刚结束的某学校第三十七届田径运动会上，全体运动员通过自己的努力，展现了中学生积极向上、勇于拼搏的风采．下列几种比赛项目中的论述正确的是（　　） A．背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员当成“质点”来处理 B．处于第4跑道的丁丁同学的400米比赛成绩为50.0s，则丁丁同学在整个过程的平均速度为0 C．文文同学的100m比赛的成绩是13.35s，其13.35s 指的是“时刻” D．丽丽同学的跳远成绩为4.87m，其裁判丈量的是位移大小为4.87m 2．如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其球心，碗的内表面及碗口是光滑的．一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角为α=60°．两小球的质量比为（　　） A． B． C． D． 3．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，则刹车后6s内的位移是（　　） A．20 m B．24 m C．25 m D．75 m 4．如图所示，传送带保持1m/s的速度顺时针转动．现将一质量m=0.5kg的物体轻轻地放在传送带的a点上，设物体刚放到传送带时加速度为1m/s2，a、b间的距离L=2.5m，则物体从a点运动到b点所经历的时间为 （g取10m/s2）（　　） A． s B．3 s C．（﹣1）s D．2.5 s 5．如图所示，位于水平地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面作加速运动．若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度为（　　） A． B． C． D． 6．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、微元法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　） A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B．根据平均速度定义式，当时间间隔非常非常小时，就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度，这应用了极限思想法 C．在用打点计时器研究自由落体运动时，把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动，这里采用了控制变量法 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 7．某质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为x=5tt2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（　　） A．第2s内的位移是14m B．前2s内的平均速度是8m/s C．任意相邻的2s内的位移差都是8m D．任意1s内的速度增量都是2m/s 8．质量为0.6kg的物体在水平面上运动，右图中的两条斜线分别是物体受水平拉力和不受水平拉力的v﹣t图象，则（　　） A．水平拉力一定等于0.2N B．物体所受的摩擦力可能等于0.2N C．斜线一定是物体受水平拉力时的图象 D．斜线一定是物体不受水平拉力时的图象 9．如右图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间（　　） A．弹簧力大小为0 B．弹簧力大小为mg C．小球的加速度大小为g，方向竖直向下 D．小球的加速度大小为g，方向垂直木板向下 10．如图所示，地面上竖直固定一轻弹簧，一个小球从弹簧正上方自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩到最短，在该过程中，下面分析正确的是（　　） A．小球接触弹簧瞬间，速度最大 B．小球从接触弹簧开始，速度先变大，然后变小直到为零 C．全过程小球受到的合外力先不变，后变小，最后又变大 D．全过程小球先做自由落体运动，然后做减速运动 　 二、实验题：本题共3小题，共14分．直接将答案填写到相应的空白处，没填写在指定区域的答案不能得分． 11．探究力的平行四边形定则的实验原理是等效原理，其等效性是指（　　） A．使两分力与合力满足平行四边形定则 B．使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合 C．使两次橡皮筋伸长的长度相等 D．使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变 12．某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测量弹簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为弹簧的伸长量x．这样操作，