2017年中考历史总复习 专题十 中华民族的创新课件.pptVIP

专题十 中华民族的创新;专题解读;专题梳理;知识清单;（2）影响：使秦国富兵强，为以后兼并六国打下坚实的基础。 2.中央集权制 ; 3.科举制 ☆发展历程： （1）诞生于隋朝：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官吏；隋炀帝时设进士科，科举制正式诞生。 （2）完善于唐朝：唐朝常设考试科目很多，以明经科、进士科最重要。①唐太宗：大大扩充了国学的规模。②武则天：首创殿试、武举。③唐玄宗：诗赋成为进士科的主要考试内容。 （3）僵化于明朝。明清时期实行“八股取士”，脱离了现实生活，无法培养实际能力，科举制在很大程度上演变成统治者钳制人们思想的工具。 （4）废除于清朝末年（1905年）。 ☆评价：前期选拔了人才，体现了公平的原则，巩固了封建统治。但明清时期成为了钳制思想的工具。 ;4.民族区域自治制度 （1）含义：我国在新疆、西藏、广西??宁夏、内蒙少数民族聚居地建立自治机关，由本民族管理自身内部地方性事务的制度。 （2）意义：①是我国的一项基本国策和基本政治制度；②利于祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展；③利于各民族共同繁荣、共同发展。 5.“一国两制” （1）目的：解决香港、澳门、台湾问题，实现祖国统一。 （2）提出：20世纪80年代初（改革开放新时期），邓小平首先针对台湾问题提出。 ;（3）内容：“一个国家，两种制度。”即：在一个中国的前提下，我国大陆实行社会主义制度；台湾、香港、澳门保留资本主义制度。（港澳台政治制度、生活方式不变，改变是主权）。 （4）成功实践：①中国于1997年7月1日正式收回香港，设立香港特别行政区。②中国于1999年12月20日正式收回澳门，设立澳门特别行政区。 （5）意义：①“一国两制”是和平统一祖国的基本方针。②是有中国特色的社会主义制度的“特色”之一。③有利于祖国统一，有利于港澳台的稳定、繁荣和发展。④有利于世界和平与发展。;6.家庭联产承包责任制 在公有制基础上，把集体所有的土地长期包给农民使用，把农民的责、权、利紧密结合起来，即：“包产到户，自负盈亏”。）最早在安徽凤阳小岗村实行。作用：农民生产积极性大大提高；农业连年获得丰收；农村开始富裕起来。 7.社会主义市场经济体制 （1）背景：1992年邓小平南方讲话（南巡），提出社会主义的本质是解放和发展生产力，计划经济和市场经济都是经济手段。进一步解放了人们的思想，为社会主义市场经济指明了方向，带来改革开放的第二个春天。 （2）建立：1992年，中共十四大宣布：中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。国有企业改革的方向是建立现代企业制度。 ;考点二 政策创新;2.外交 （1）和平共处五项基本原则:1953年周恩来提出：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则，成为国与国之间关系的基本准则。 （2）“求同存异”方针：1955年周恩来在万隆会议上提出。 3.改革开放 （1）时间：1978年至今。 （2）重要人物：邓小平（改革开放的总设计师）。 （3）开始标志：中共十一届三中全会。 ;（4）指导思想：邓小平理论（中共十五大确立为党的指导思想）。 （5）内容：①对内改革：家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制等。②对外开放：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地——西部大开发，以及1991年中国加入亚太经合组织、2001年加入世界贸易组织，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。;考点三 思想创新;2.新文化运动 （1）时间：1915年。 （2）代表人物： ①陈独秀：创办《新青年》杂志，新文化运动的发起人，提出“文学革命”的口号。 ②李大钊：主要宣传马克思主义，发表《我的马克思主义观》。 ③胡适：《文学改良刍议》，主张以白话文代替文言文。 ④鲁迅：发表第一编白话小说《狂人日记》，树立了新文学的典范。 （3）主要阵地：《新青年》杂志。 （4）口号：“民主”（Demecracy）和“科学”（Science）。 （5）作用(地位)：①动摇了封建思想的统治地位，是我国历史上一次空前的思想大解放运动(新文化运动的性质)。②启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。③为马克思主义在中国的传播创造了条件，为五四运动作思想准备。④有利于文化普及和繁荣（提倡白话文）。;3.毛泽东“农村包围城市，武装夺取政权”理论 1927年毛泽东结合我国革命的实际情况，根据敌强我弱的形势，决定向敌人统治力量薄弱的农村进军，提出这一理论，并建立中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。它是马克思主义与中国革命实际相结合的体现。 4.1978年中共第十一届三中全会思想路线：解放思想，实事求是。;5.邓小平理论 (1)邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想（旗帜）