河南省鄢陵县第二高级中学高三上学期生物练习试题二Word版含答案.docVIP

鄢陵县第二高级中学高三年级 生物练习试题二 1．下列有关动物干细胞的叙述，错误的是 A．人的骨髓中有许多造血干细胞 B．造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 C．干细胞在体外培养能正常分化，实质是诱导其基因发生突变 D．自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 2．恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域，该实验能得出的结论主要是 A．好氧细菌没有线粒体也能进行有氧呼吸 B．光合作用释放氧气的部位是叶绿体的类囊体 C．叶绿素主要吸收红光和蓝光 D．叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，放出氧气 3．乙酰胆碱是一类常见的神经递质，它通过突触传递时，以下生理活动不会发生的是 A．线粒体的活动加强 B．乙酰胆碱穿过磷脂双分子层 C．乙酰胆碱在组织液中扩散 D．电信号与化学信号之间的转换4．分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如下图所示，下列有关分析错误的是 A．不同浓度的肾上腺素作用下，甲状腺瘤细胞不增殖 B．去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞增殖速率越大 C．激素种类和浓度都是该实验的自变量 D．温度、培养液中的营养成分和pH等都是该实验的无关变量 5．下列关于基因重组的叙述，正确的是 A．只发生在有性生殖过程中，如非同源染色体的交叉互换 B．一定不能创造出自然界中没有的新基因和新性状 C．能获得与亲代不同的表现型，但一定不会改变种群基因频率 D．只能在同种生物中进行，通过相互杂交即可完成 6．下列关于生物多样性的叙述，正确的是 A．生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因 B．模仿蝙蝠发明雷达，这是生物多样性的间接价值 C．建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施 D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题 29．（8分）下图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。 请据图回答： （1）在开花后第ld，水稻种子的胚合成ATP的场所有（2）水稻种子呼吸速率最大的时间是此时水稻呼吸速率 （填“大于”、“等于”或“小于”）光合速率，依据是（3）从开花后第45d起，水稻光合速率的变化趋势是；自由水含量的变化趋势是 ；脱落酸含量变化趋势是 （4）水稻开花后一段时间，尤其是在10~20d稻田需要定期排水，作用是。 30．（8分）某小组同学在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度时，选用了不同浓度2，4D溶液处理扦插枝条。3天后，扦插枝条生根的长度如下表所示。分组编号2，4D浓度（mol/L）根的长度（cm）（3d前最初根长度为）请回答下列相关问题： （1）2，4D （填“属于”或“不属于”）植物激素。根据表格中3天后扦插枝条生根情况，说明对扦插枝条生根有促进作用的2，4D溶液浓度范围是，有抑制作用的2，4D溶液浓度范围是。 （2）由于不能确认2，4D促进扦插枝条生根的最适浓度，该实验可称为 实验。若要在该实验的基础上进一步探究2，4D促进扦插枝条生根的最适浓度，请写出实验思路（3）若C、D两组由于疏忽未标明2，4D的浓度，为了确定两组浓度的高低，可以采用的方法和结果是31．（12分）荠菜的果实有三角形和卵圆形两种。为探究荠菜果实形状的遗传规律，有人用几个荠菜品种进行了一系列杂交实验，并获得数据如下表所示。荠菜杂交果实形状统计表组别亲本Fl F2 甲三角形×卵圆形三角形三角形（210株）、卵圆形（71株）乙卵圆形×三角形三角形三角形（309株）、卵圆形（20株）丙三角形×三角形三角形三角形（455株）、卵圆形（31株）请据表回答： （1）荠菜果实形状受____对基因控制，符合基因的规律。 （2）三组实验的F代基因型相同的是____（用“甲”、“乙”、“丙”表示）。甲组三角形亲本的基因型有 种类型。若对乙组F测交，后代的表现型及比例是 。（3）三角形果实中的部分个体无论自交多少代，其后代表现仍为三角形果实，这样的个体在甲组F2果实中的比例为，而在丙组F2三角形果实中的比例为____。 （11分）调查某片白菜地，发现主要的害虫是蚜虫和菜青虫。为了减少农药的使用，农民在菜地中放养了一些鸡鸭，既可以消灭害虫，又可以供农民食用。鸡鸭有时也会吃一些菜叶。若下图甲、乙、丙、丁分别表示菜地中不同的营养级，戊为分解者。图中数据表示输入生物体的总能量和呼吸作用散失的热能（单位：l03 k年），字母表示能量流动的过程，分析完成下列问题：