湖南省津市一中高一上学期期中考试历史试题Word版无答案.docVIP

津市一中2015年下学期期中考试高一历史 一、选择题：（每小题2分，共60分） 1、《诗经·小雅》中记载：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”《左传·昭公七年》中写道：“封略之内，何非君土？食土之毛，谁非君臣？”这表明 A、通过分封制，周天子建立了专制主义中央集权制度 B、周天子是全国土地和人民的最高主宰C、受封的诸侯国和周是并列的政权D、周天子和诸侯共同率民众开垦荒地2、奥地利著名的经济学家熊彼得提出“领地国家”和“税收国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个，一个是自己领地上的收入，一个是来自诸侯的进贡。国王无权对诸侯领地直接征税，根据这一定义，中国古代王朝中属于“领地国家”的是 A、秦朝??????B、汉朝?? C、 西周 D、宋朝 3、下列选项不能体现宗法制及其影响的是 A、“内举不避亲，外举不避仇” B、“谱牒不立，则传久而失宗”C、“父死子继，兄终弟及”? D、“封建亲戚，以蕃屏周” 4、春节作为中华民族的一大节日，蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓义，是中华民族自我认同的一个文化符号。与春节“合家团圆”关系最为密切的是 A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、宗法制 5、秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明 A、分封制有利于政权长期稳定 B、血缘分封是中央集权的基础 C、分王子弟是皇权的一种体现 D、周代制度受到历代政权推崇 6、中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述准确的是 A、西汉通过削弱诸侯王势力分化相权 B、北魏实行三长制分割丞相的行政权 C、北宋设枢密使来分割宰相的军权 D、清朝设军机处消除了皇权与相权矛盾 7、某人为了让弟弟顺利取得任官的机会，故意在分家时，将优厚的部分归于自己，让弟弟取得贫瘠的土地。乡里民众因此盛赞其弟“能让”。后来，这位弟弟被推荐担任政府官员。这个故事里的选官制度最可能出现在哪个朝代 A、西周 B、秦朝 C、西汉 D、魏晋南北朝 8、魏晋时期,弘农杨氏四代三公,汝南袁氏四代五公。杨氏、袁氏世代占据高官主要靠的是 A、立军功 B、才学品德 C、孝、廉 D、门第出身 9、“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”这是评价的哪一制度 A、世袭制 B、军功制 C、察举制 D、科举制 10、《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王；明代为：朱奉天运、富有万方。这种排列主要体现了 A、习俗变化 B、中央集权加强 C、等级制度森严 D、皇权至上 11、《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他 A、开始实行郡县制加强对地方的管理　B、确定了后世2 000多年的国家政治框架C、确立了分封子弟的制度　　D、开始用军功爵制代替世卿世禄制 12、在《闽东传统民居的地理经济选择及文化内涵》中，作者指出：中国传统民居中，堂屋是住宅的主体，是宗法制家族的象征，是家族的礼制中心、教化中心。据此推断，假如是在唐朝，图中有资格继承住宅堂屋的是 A、① B、② C、③ D、④ 13、清朝设置了一个辅助皇帝处理政务的中枢机构，其特点有机构简单，人员精干，有官而无吏，办事效率较高等。该机构是 A、议政王大臣会议 B、内阁 C、枢密院 D、军机处 14、习近平总书记在讲话中提出要实现中华民族的“中国梦”，要让每个中国人“共同享有人生出彩的机会。”每个人都有自己的梦想，下列表述中属于秦始皇当时的“梦想”的是 A、开始推行分封制，加强中央对地方的直接控制B、希望皇权至高无上，强化中央对地方的直接管理C、实行三省六部制，分割相权，加强君权专制D、废除丞相和中央及地方官员世袭制，选贤任能 15、历史学家钱穆说：“皇室的权，总是逐步升；政府的权，总是逐步降。”下列史实体现这一观点的是①汉武帝设立中朝 ②唐朝实行三省六部制 ③北宋设立参知政事 ④明朝废除宰相制度 A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 16、与古代希腊文明相比，中