2016-2017学年人教版选修三 原子结构与元素性质（第3课时）教案.docVIP

第一章第二节 原子结构与元素性质 教 案课题：第二节　原子结构与元素的性质（3） 授课班级 课 时 教 学 目 的 知识 与 技能 1、了解元素电负性的涵义，能应用元素的电负性说明元素的某些性质 2、能根据元素的电负性资料，解释元素的“对角线”规则。 3、能从物质结构决定性质的视角解释一些化学现象，预测物质的有关性质 4、进一步认识物质结构与性质之间的关系，提高分析问题和解决问题的能力 过程 与 方法 情感 态度 价值观 重 点 电负性的意义 难 点 电负性的应用 知 识 结 构 与 板 书 设 计 3、电负性 (1) 键合电子：元素相互化合时，原子中用于形成化学键的电子称为键合电子 孤电子：元素相互化合时，元素的价电子中没有参加形成化学键的电子的孤电子。 （2）定义：用来描述不同元素的原子对键合电子吸引力的大小。 （3）意义：元素的电负性越大，表示其原子在化合物中吸引电子的能力越强；反之，电负性越小，相应原子在化合物中吸引电子的能力越弱。 (4) 电负性大小的标准：以F的电负性为4.0和Li的电负性为1.0作为相对标准。 (6) 元素电负性的应用 元素的电负性与元素的金属性和非金属性的关系 电负性与化合价的关系 ③判断化学键的类型 对角线规则：元素周期中处于对角线位置的元素电负性数值相近，性质相似。 教学过程 教学步骤