乌海市第二十二中学八年级生物上册 5.1.5 两栖动物和爬行动物学案设计 （新版）新人教版.docVIP

第五节　两栖动物和爬行动物 学习目标 1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2.明确两栖动物和爬行动物的主要特征。 3.了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。 学习过程 导入新课 为什么长相酷似的蝾螈和蜥蜴属于不同的种类呢?它们有什么不同的特征呢? 探究新知 [自主学习] (1)观察青蛙的形态,并完成下表。 青蛙 特点及功能 外形 体表颜色 头部 皮肤 四肢 呼吸 幼体 成体 (2)观察蜥蜴的形态,并完成下表。 蜥蜴 特点及功能 身体分部 颈 四肢 皮肤 呼吸 生殖和发育 (3)两栖动物的代表动物主要有哪些?爬行动物的代表动物主要有哪些? (4)两栖动物的主要特征是什么?爬行动物的主要特征是什么? [合作探究1] 青蛙既能在陆地上生活,也能在水中活动,有哪些特征分别与水生生活或陆生生活相适应? [合作探究2] 两栖动物和爬行动物,谁才是真正的陆生脊椎动物? [合作探究3] 图中的代表动物哪些属于两栖动物?哪些动物属于爬行动物?你通过哪些特征把它们进行归类的? [合作探究4] 两栖动物和爬行动物与人类分别有什么关系? [归纳总结] 长相酷似的蝾螈和蜥蜴,为什么分别属于两栖动物和爬行动物? 随堂检测 1.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙及其农业生产的关系作了生动的描述。为什么现在许多稻田里听不到蛙声了呢? 2.蛇没有四肢,但它属于爬行动物。这是为什么? 3.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上有什么共同的特点? 课后训练 1.有一动物体表覆盖有鳞片,体内受精,受精卵有卵壳保护。据此我们可初步判断它属于(　　) A.鱼类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类 2.扬子鳄是我国特产的淡水鳄类,是世界上濒临灭绝的动物。为了保护扬子鳄,国家把它列为一级保护动物,并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下面有关叙述中,与扬子鳄相符的是(　　) A.卵的表面有坚韧的卵壳,卵很小,储存的养分很少 B.母鳄承担孵卵直到幼体孵出,这是一种先天性行为 C.幼体必须生活在水中,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上 D.身体表面覆盖着较大的角质鳞片,靠肺与外界进行气体交换 3.在爬行动物中,蜥蜴、扬子鳄等依靠什么器官进行呼吸(　　) A.内鳃和外鳃　　 B.肺　 C.气管、鳃和皮肤　 D.鳃和肺 4.下列关于蛇的特征描述正确的是(　　) A.蛇主要用鳃呼吸　 B.蛇是恒温动物　 C.蛇是体内受精　 D.蛇是无脊椎动物 5.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于(　　) A.爬行　　 B.吸收营养　 C.辅助呼吸　　 D.减少体内水分蒸发 6.下列不属于爬行类动物的是(　　) A.扬子鳄 B.大鲵 C.蜥蜴 D.龟 7.能正确表示动物与其气体交换部位的是(　　) ①蚯蚓——体壁　②鲫鱼——鳃　③家鸽——肺和气囊　④青蛙——鳃和皮肤　⑤家兔——肺 A.①③⑤ B.①②④ C.①②⑤ D.②③⑤ 8.下列关于两栖类动物的叙述中,不正确的是(　　) A.两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类 B.两栖类的动物都属于脊椎动物 C.蛙是常见的两栖类动物　 D.两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代 9.下列能正确表示青蛙发育过程的是(　　) A.水生—两栖—陆生　 B.外鳃—内鳃—肺 C.鸣叫—抱对—产卵—受精 D.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙 10.青蛙的发育是变态发育,幼体和成体相比较,其形态上的差异主要表现在(　　) A.皮肤的颜色不相同 B.体形的差异很大 C.有尾无四肢　 D.用鳃呼吸,生活在水中 11.下列动物都属于两栖类的(　　) A.壁虎、蛙、蟒蛇 B.蛙、大鲵、蟒蛇 C.蟾蜍、蝾螈、青蛙 D.娃娃鱼、蛇、壁虎 12.青蛙体温不恒定的根本原因是(　　) A.体表没有鳞片,散热较快 B.经常生活在水中,难以保持恒温 C.心室有混合血,输氧的能力比较低 D.体型较小,难以保持体热 13.青蛙是田园卫士,是人类的好朋友,我们要保护青蛙。下列有关青蛙的叙中,错误的是(　　) A.幼体生活在水中,成体水陆两栖　 B.幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 C.雌雄异体,受精作用在体内进行　 D.幼体与成体差异很大,其发育过程为变态发育 14.下列动物中,用两个器官进行呼吸的是(　　) A.蛇 B.鲫鱼 C.青蛙 D.鲸 15.在我国北方,每年10月以后到第二年3月之前,青蛙呼吸的情况是(　　) A.完全靠肺呼吸　 B.主要靠肺呼吸　 C.几乎全靠皮肤呼吸 D.靠肺和皮肤呼吸 16.两栖动物是从　　　开始向　　　过渡的类群。其繁