2016-2017学年高中政治 专题2 遵循形式逻辑的要求 8 学会类比推理的方法学业分层测评 新人教版选修4.docVIP

学会类比推理的方法 (建议用时：45分钟) 一、选择题 1．20世纪60年代兴起的仿生学，它专门研究和模仿生物的构造及其功能，用于制造先进的技术装置。从思维方法的角度看，这种方法是一种(　　) A．生物模拟方法 B．类比推理方法 C．求同法 D．求同求异并用法 【解析】　从思维方法的角度看，仿生学符合类比推理的特点，故选B项。A、C、D三项不合题意，应排除。 【答案】　B 2．2011年5月3日朱德庸通过微博在线与网友互动“慢时尚”。“我觉得在脑袋假想一个开关，当你不想想的时候就把开关关掉，然后把自己放在停电的房间里面，你自然就会找到你自己的慢生活。”朱德庸先生的话是(　　) A．演绎推理 B．一种比较 C．类比推理 D．一种比喻 【解析】　题目没有涉及结论和比较，类比要在比较的基础上得出新的结论，但比较的目的是区分不同点和相同点，它是一种简单的逻辑方法，排除B、C两项；朱德庸的目的在于生动形象地描写或说明认识的对象，故选择D项。 【答案】　D 3．当我们看到一头有角有蹄的野生动物，就可以从牛、羊等有角有蹄而且是食草动物的情况中，推知这头野生动物也是食草动物。这表明(　　) A．客观事物及其属性是类比推理的客观依据 B．事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据 C．人们认识事物总是遵循由特殊到一般的认识秩序 D．类比推理结构具有普遍的保真性 【解析】　事物之间是相互联系、相互制约的，事物属性之间的联系是丰富多彩的，只有把握事物属性之间的内在联系，才能抓住事物的本质和规律，进行类比推理才具有意义，因此，事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据，故正确答案为B项。A项不如B项具体准确。C项是归纳推理的依据。D项观点错误，类比推理是或然的，不具有普遍的保真性。 【答案】　B 4．美国的加利福尼亚州与我国的南方柑橘产地浙江在地形、水文、土壤、气候等条件上都相似，因此，美国的加利福尼亚州也能产柑橘。这是一个正确的类比推理，要提高类比推理结论的可靠性就必须(　　) ①在前提中多找两个对象的相同属性　②要找相同类的对象进行比较　③在两个对象间多运用比喻　④在前提中要抓住两个对象的本质属性 A．①②　　 B．②③ C．③④ D．①④ 【解析】　①④都是提高类比推理结论可靠性的条件，应选。类比推理是不同(类)对象之间的比较，故②说法错误，不选；类比推理不是比喻，③项也不选。 【答案】　D 5．宇宙是许多部分构成的一个和谐的整体，正如同钟表一样是由许多部分构成的和谐整体一样，而钟表有一个创造者，所以，宇宙也有一个创造者。上述推理的逻辑错误是(　　) A．错误地使用了比较的逻辑方法 B．将宇宙比喻为钟表 C．犯了“机械类比”的逻辑错误 D．类比的根据不充分 【解析】　“宇宙”与“钟表”之间有着本质属性上的差别，由此而推出宇宙也有一个创造者，犯了“机械类比”的逻辑错误。 【答案】　C 6．事物不同，性质有别，但功能可以相同或相似，这时我们可以采用的类比方法有(　　) A．性质类比法 B．功能类比法 C．结构类比法 D．发生、发展条件类比法 【解析】　“性质有别，但功能可以相同或相似”，因此，我们可以从不同对象之间的功能方面进行类比，故正确答案为B项。A、C、D三项不合题意，应排除。 【答案】　B 7．小光和小明是一对孪生兄弟，刚上小学一年级。一次，他们的爸爸带他们去北京密云水库游玩，看到了野鸭子。小光说：“野鸭子吃小鱼。”小明说：“野鸭子吃小虾。”哥俩说着说着就争论起来，非要爸爸给评评理。爸爸知道他们俩说得都不错，但没有直接回答他们的问题，而是用例子来进行比喻。说完后，哥俩都服气了。下列各项最可能是爸爸讲给儿子们听的话是(　　) A．一个人的爱好是会变化的。爸爸小时候很爱吃糖，你奶奶管也管不住，但现在，你让我吃，我都不吃 B．什么事儿都有两面性。咱们家养了猫，耗子就没了。但是，如果猫身上长了跳蚤也是很讨厌的 C．动物有时也通人性。有时主人喂它某种饲料吃得很好，若是陌生人喂，怎么也不吃 D．你们兄弟俩的爱好几乎一样，只是对饮料的爱好不同。一个喜欢可乐，一个喜欢雪碧。你妈妈就不在乎，可乐、雪碧都行 【解析】　在题干中，两人说的“野鸭子吃小鱼”和“野鸭子吃小虾”都有可能性，可能一部分野鸭子吃小鱼，另一部分野鸭子吃小虾，也可能是野鸭子既吃小鱼又吃小虾。所以两个孩子的话并不矛盾，他们只是片面地看到了野鸭子某一种行为，各执一词，争论不休。在D项中，爸爸用哥俩各有偏好和妈妈既喝可乐又喝雪碧的例子进行类比，说明同一个群体的不同个体可能有不同偏好，一个主体也可以有不同的行为。由于比喻恰当，哥俩也就服气了。B、C两项用的不是比喻，与题干不符。A项虽然用了比喻，但是说的是小孩和大人的区别，而题干中并没讨论小鸭子和大鸭子。B项不妥，因为B项讨论的是事物的两面性，含