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苏州农业职业技术学院 uzhou Polytechnical Institute of Agriculture 人才培养工作水平评估 宣 传 手 册 （教 职 工 专 用） 苏州农业职业技术学院评办编制 二年月 前　言 为推动高等职业教育持续、健康发展，教育部从2004年开始正式启动五年一轮的高职高专院校人才培养工作水平评估。截止2005年12月底，江苏省共有高职高专院校72所。根据教育厅的统一部署，凡2004年底前建立的64所高职高专院校均将在2007年12月底前接受评估，以后每三年进行一次。 根据《省教育厅关于2007年江苏省高职高专院校人才培养工作水平评估的》（苏教高2007〕1号）精神，我院将于200年月旬接受上级教育部门的评估。 评估工作事关全局，影响深远，关系到学校的生存、发展。学院党委号召全体师生员工认真学习、领会《江苏省高职高专评估手册》和《宣传手册》的有关内容，团结协作、真抓实干、开拓创新，以积极的姿态和饱满的热情投身到迎评工作中去，充分展示我院师生积极上进的精神风貌和优良的校风、教风、学风，确保本次评估全面优，为通过国家级示范性职业技术学院评估奠定基础。 为便于理解，增加可操作性，对部分问答作相关标识，具体含义为：“○”表示“了解”；“●”表示“理解”；“☆”表示“掌握”。职业技术学院评办 二年月 目　录 1、评估的本质是什么?评估的基本方针是什么?（☆） 2、评估是从何时开始的？（○） 3、评估的目的与意义是什么?（○） 4、评估的指导思想是什么?（○） 5、评估的依据是什么?（○） 6、评估工作关注的基本要点?（☆） 7、评估的核心是什么?（迎评组织成员掌握，其他人员了解） 8、评估的原则是什么?（○） 9、评估的基本任务是什么?（○） 10、评估工作的出发点和落脚点是什么?（○） 11、评估的内容有哪些？（☆） 12、“特色或创新项目”是什么？（○） 13、高职教育要实现“三个转变”是指什么?（○）教学经费什么？（○）教学仪器设备的内涵是什么？（○）基本理论与基本技能的内涵是什么？（●）时代要求当代大学生应具有什么样的思想政治素质？（○）社会声誉指什么？（○）产学研结合涵（●）什么教学成果？（○）、专业指导委员会的作用是什么？（●）、“青年教师中研究生学历或硕士及以上学位比例”中青年教师的内涵是什么？（☆） 、什么是“双师”素质教师？（●） 、何谓“新专业”？ （☆） 、教学方法改革的中心是什么？（☆） 、教育部对关于加强高等职业教育教学工作提高教学质量提出哪些要求？（○） 、评估中需要教师参与的活动有哪些? （●） 、教师对专业剖析需了解什么? （☆）、管理人员应该怎样迎接评估? （☆）学院概况 （●）（●） （☆） （☆） （☆）（☆） （☆） （☆） （☆） （☆） （☆）、（☆） 、（☆） （☆）学院的是什么？（☆）学院的标志是什么？（☆）“十一五”时期学院事业发展的是什么？（○） （○）、学院现有多少个教学部门? （☆） 、学院共开设了多少个专业（含专业方向）? 学院现有在校学生多少人？（☆） 、我院专业的培养目标是什么? 、我院技术专业的培养目标是什么? 、我院专业的培养目标是什么? 、我院专业的培养目标是什么? 、我院技术专业的培养目标是什么? 、我院技术专业的培养目标是什么? 、我院计算机技术专业的培养目标是什么? 、我院技术专业的培养目标是什么? 、我院技术专业的培养目标是什么? 、我院专业的培养目标是什么? 、我院专业的培养目标是什么? 、我院专业的培养目标是什么? 、我院专业的培养目标是什么? 、我院专业的培养目标是什么? 、我院专业的培养目标是什么? 、我院专业的培养目标是什么? 、我院专业的培养目标是什么?（●）、我院在加强师资队伍建设方面有何得力措施？（●）（●）（●）（●）（●）（●）学领导、干部、教师（○）、我院是如何落实教学工作中心地位的？（●） 、我院提高教学质量的具体措施有哪些？（☆） 、我院专业设置有何特色？（☆） 、我院模块化课程改革的基本框架如何？（教研室主任以上掌握，其他人员了解） 、内涵是什么？（☆）、如何改进教学方法，积极应用现代化教育技术提升教学水平？（☆）如何加强教学管理，不断健全教学质量的监控与保障机制？（●）（☆）（☆）（☆）（☆）（○）（○）、我院如何？（○）、我院后勤服务状况如何？ 、我院体育运动设施状况如何？附件1：教育部高职高专院校人才培养工作水平评估教师问卷附件：迎评语第一部分 评估基本知识 1、评估的本质是什么?评估的基本方针是什么?（☆） 答：。评估的本质是价值判断，即对学校教育目标和标准，适应社会需要的程度和人才培养工作达到教育目标和标准的程度作出价值判断。评估的基本方针是“”，简称