高中数学北师大版选修2-2教师用书：第二章变化率与导数章末分层突破Word版含解析.docVIP

章末分层突破 [自我校对] 加法与减法　②乘法与除法　③复合函数 　　　　　　　　　　　　 导数的定义函数f(x)在点x＝x处的导数是f(x)在x点附＝；当趋于0时的极限即f′(x)＝这是数学上的“逼近思想”.对于导数的定义必须明确定义中包含的基本内容和的方式掌握用定义求导数的三个步骤以及用定义求导数的一些简单变形.　利用导数的定义求函y＝的导数.【精彩点拨】　根据求导的步骤求解即可.【规范解答】　y′＝＝＝＝＝＝.[再练一题]设f(x)在x处可导则＝(　　)(h)　 B.f′(x) C.f′(x) D.4f′(x) 【解析】　＝ ＝＋ ＝f′(x).【答案】　 导数的几何意义利用导数的几何意义求切线方程时关键是搞清所给的点是不是切点常见的类型有两种一是求“在某点处的切线方程”则此点一定为切点先求导再求斜率代入直线方程即可得；另一类是求“过某点的切线方程”这种类型中的点不一定是切点可先设切点为Q(x)，则切线方y－y＝f′(x)(x－x)，再由切线过点(x0，y0)得－y＝f′(x1)(x－x)， ① 又y＝f(x)， ② 由①②求出x的值即求出了过点P(x)的切线方程.　已知函数f(x)＝x＋x－16.(1)求曲线y＝f(x)在点(2－6)处的切线的方程；(2)直线l为曲线y＝f(x)的切l的方程及切点坐标.【规范解答】　(1)可判定点(2－6)在曲线y＝(x)上.(x)＝(x＋x－16)′＝3x＋1(x)在点(2－6)处的切线的斜率为k＝f′(2)＝13.切线的方程为y－(－6)＝13(x－2)即y＝13x－32.(2)设切点为(x)， 则直线l的斜率为f′(x)＝3x＋1＝x＋x－16直线l的方程为y＝(3x＋1)(x－x)＋x＋x－16.又∵直线l过点(0)， ∴0＝(3x＋1)(－x)＋x＋x－16整理得＝－8＝－2.＝(－2)＋(－2)－16＝－26得切点坐标为(－2－26)＝3×(－2)＋1＝13.直线l的方程为y＝13x切点坐标为(－2－26).[再已知函数f(x)＝x－a(a∈R).当a＝2时求曲线y＝f(x)在点A(1(1))处的切线方程.【解】　函数f(x)的定义域为(0＋∞)(x)＝1－.当a＝2时(x)＝x－2(x)＝1－(x0)因而f(1)＝1(1)＝－1所以曲线y＝f(x)在点A(1(1))处的切线方程为y－1＝－(x－1)即x＋y－2＝0. 求函数的导数求函数的导数要准确把函数分割为基本函数的和、差、积、商再利用运算法则求导数.在求导过程中要仔细分析出函数解析式的结构特征根据导数运算法则联系基本函数的导数公式.对于不具备导数运算法则结构形式的要进行适当恒等变形转化为较易求导的结构形式再求导　求下列函数的导数.(1)y＝(1＋x)cos x；(2)y＝－2；(3)y＝. 【精彩点拨】　认真分析解析式的特征判断函数是由基本初等函数的和、差、积、商构成还是复合构成然后选择相应的求导法则进行运算.【规范解答】　(1)∵y＝(1＋x2)＝2x＋(1＋x)(－) ＝2x－－x x. (2)∵y＝－2＝－2＝－2(3)y＝＝－ax＋bx.＝y＝ax2＋bx)′＝(－2ax＋b)＝(－2ax＋b). [再练一题]求下列函数的导数.(1)y＝x；(2)y＝；(3)y＝【解　(1)∵y＝x＝x＋1＋＝3x－(2)∵y＝3x－x＋5－9x＝3(x)′－x′＋5′－9(x)′＝x－1＋x＝－1.(3)y＝u＝1＋v＝＝y＝u ＝·＝ 转化与化归思想为了解决问题的方便我们经常把所给问题进行形式上本章中转化与化归思想主要体现在平均速度与瞬时速度的转化平均变化率与瞬时变化率的转化.复合函数的导数[f(φ(x))]′＝(u)φ′(x)是利用两个简单函数导数的积求得其中也体现了转化与化归思想.　已知直线x－2y－4＝0与抛物线y＝x相交于A两点为坐标原点试在抛物线的弧上求一点P使△ABP的面积最大.【精彩点拨】　因为|AB|为定值故使△ABP的面积最大只需求点P到AB的距离最大问题转化为求平行于直线AB的切线的切点即可.【规范解答】　设P(x)，过点P与AB平行的直线为l如图.由于直线x－2y－4＝0与抛物线y＝x相交于A两点所以|AB|为定值要使△ABP的面积最大只要P到AB的距离最大而P点是抛物线的弧上的一点因此点P是抛物线上AB的切线的切点由图知点P在x轴上方＝＝由题意知k＝所以k＝＝即x＝1所以y＝1所以P(1). [再练一题]已知抛物线y＝x直线x－y－2＝0求抛物线上的点到直线的最短距离. 【导学号【解】　根据题意可知与直线x－y－2＝0平行的抛物线y＝x的切线对应的切点到直线x－y－2＝0的距离最短设切点坐标为(x)，则当x＝x时＝2x＝1所以x＝所以切点坐标为切点到直线x－y－2＝0的距离