2017年春九年级物理下册 17.2 探究电动机转动的原理教案 （新版）粤教沪版.docVIP

17.2?? 探究电动机转动的原理 教学目标 知识目标 1.了解磁场对通电导线的作用。 2.初步认识科学与技术之间的关系。 教学重点：磁场对电流的作用。 教学难点 1.分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关。 2.理解通电线圈在磁场里为什么会转动。 器材准备 电源、蹄形磁体、开关、导线、铜棒（导体）、滑动变阻器、线圈、导轨。 教学过程 一、引入新课 　　1. 　　2. 　　。 　　2个方向）和拖动滑动变阻器，观察电动机和车轮的旋转方向，由学生描述并猜测出现这种现象的原因。 　　 　　 二、新课教学 探究点一：磁场对通电导线的作用 1.如上图，把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab,观察它的运动，说出观察到的现象，讨论得出结论。 　　ab向外（或向里）运动。 　　 　　ab的电流方向与原来相反，观察导线ab的运动方向。 　　ab向里（或向外）运动，与刚才运动方向相反。 　　 　　ab中的电流方向不变，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线ab的运动方向。 　　ab的运动方向改变。 　　 　　 引导：当电流方向或者磁感线方向变的相反时，通电导体受力方向也变的相反。那么，把一个通电的线框放到磁场中，它会怎样运动？想一想，做做看。 　　 　　 探究点二：电动机的工作原理 　　90°角摆几下就停了。怎么解释这一现象呢？看演示。 　　 　　1. 　　 　　ab、cd两个边受力大小一样，方向相反的原因，这个位置是线圈的平衡位置。 　　2. 　　 　　 　　3. 　　 　　 那我们在探究实验中，线圈为什么能连续转动呢？ 探究点三：换向器的作用 换向器的构造，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，它们彼此绝缘，并随线圈一起转动。A和B是电刷，它们跟半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。线圈转动时，它通过换向器使电流方向发生改变，使线圈的受力方向总是相同，线圈就可以不停地转动下去了。 　　　　 　　 介绍：扬声器的结构示意图及发声原理。 指导阅读课本课本p29“不同功能的电动机” 继续播放课件：电动机——生活中的电动机。 　　　　 板书设计 17.2??探究电动机转动的原理 一、磁场对通电导线的作用 1.通电导体在磁场中受到力的作用。 2.通电导体在磁场中受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。 二、换向器的作用 三、电动机的工作原理 教学反思 本节内容是由两部分组成，一是“磁场对通电导线的作用” 的实验，二是“电动机的工作原理”。在设计实验上，我首先通过实验将来与学生互动，让学生在实验中观察到实验现象，进而得出磁场对通电导体有力的作用以及通电导体在磁场中受到的力的方向与电流通过导体的方向和磁感线的方向有关。在处理电动机的工作原理时，由于这一部分知识比较抽象，我把多匝线圈分解为通电的一匝长方形线圈导线，这对学生来说就化抽象为形象、化复杂为简单，就很容易接受了。但线圈在磁场中不能够持续转动？怎么办。此时让学生出谋划策，这样就使得学生在不知不觉中接受了换向器这一知识点。 5