高中化学必修一7几种重要的金属化合物选读.doc

教学案 课题 年级 授课对象 刘 时间 学习目标 学习重点难点 Fe3＋与Fe2＋ 的之间转变 教学过程 S(归纳) Na2O与Na2O2　 ［讲］Na2O与Na2O2 都是Na的氧化物，都只含有Na和O两种元素，那么，它们的化学性质是否相同？让我们一起动手做实验来探究一下。 ［演示实验3-5］Na2O2 与水反应 实验步骤：把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，检验生成的气体。 实验现象：反应生成的气体能使木条复燃。 实验结论：Na2O2 与H2O反应放热，生成物助燃 ［注意］(1) 与水反应： Na2O+H2O ==2NaOH 2 Na2O2+2H2O==4 NaOH +O2↑ ［师］请同学们动手写方程式，并判断是否属于氧化还原反应，若是，请标出电子得失，判断氧化剂与还原剂 ［注意］ 2 Na2O2 + 2H2O == 4 NaOH + O2↑ Na2O2 既是氧化剂又是还原剂 ［讲］碱性氧化物是与H2O 化合生成碱，由此可知，Na2O 是碱性氧化物，Na2O2 是过氧化物。 ［演示实验］分别装入Na2O和Na2O2 的试管中滴入适量的水，充分反应后，滴入2 滴酚酞试剂。 实验现象：Na2O加入水无明显现象，滴酚酞变红 Na2O2 加入水，剧烈反应，有汽泡变出，溶液变红后褪色 ［讲］由此可知，Na2O2是强氧化剂，有漂白性。 ［过］我们刚做了与水的实验，下面我们再来看一下与CO2 的反应。 ［注意］(2) 与CO2 反应： 2 Na2O2 + 2CO2 == 2 Na2CO3 + O2 Na2O +CO2==Na2CO3 ［讲］人进行呼吸时，需要呼出CO2 ，吸进O2，而CO2 与Na2O2 正好可以反应生成O2，以保证人体正常呼吸。Na2O2 可用做呼吸面具和潜水艇里的供氧剂。请大家根据Na2O和Na2O2 的性质填写表格 ［观察总结］Na2O和Na2O2 的性质比较 名称 氧化钠 过氧化钠 化学式 Na2O Na2O2 色态 白色固体 淡黄色固体 与H2O反应 Na2O+H2O ==2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 与CO2 反应 Na2O+CO2 ==Na2CO3 2Na2O2 +2CO2 ==2Na2CO3+O2 类别 碱性氧化物 过氧化物 生成条件 Na在空气中缓慢氧化 Na 在空气中燃烧 稳定性 不稳定 2Na2O+O22Na2O2 相对稳定 用途 供氧剂、强氧化剂、漂白剂 ［提问］Na、Na2O、Na2O2 、NaOH 在空气中放置一段就会变质，最后产物是什么？ (Na2CO3 ) ［讲］Na2CO3 往往含有结晶水，就是我们日常生活中常用的苏打，它还有一个分子量比它小的弟弟------小苏打，它们的性质既相似又不同，下面我们就学习它们的性质 ［注意］2、Na2CO3与NaHCO3 ［问］Na2CO3 与Na2CO3·10H2O 是否为同一物质？ (不是) ［科学探究］碳酸钠与碳酸氢钠的性质 (1) 在2支试管里分别加入少量Na2CO3 和NaHCO3 (各约1克) 观察二者外观上的细小差别，分别滴入几滴水，振荡试管，观察现象，用手摸一摸试管底部，有什么感觉？ 继续向试管内加入10 mL水，用力振荡，有什么现象？ 向试管内滴入1-2滴酚酞溶液，各有什么现象？ 在下表中记录实验现象并得出初步结论 步骤 Na2CO3 NaHCO3 白色粉末，加H2O 结块成晶体，放热 细小白色粉末，加H2O，部分溶解，没有明显放热感觉 振荡长时间后可溶解 仍有固体残余 溶液变红 微红 初步结论 加水变成含结晶水的晶体 部分溶解，碱性比Na2CO3弱 ［讲］Na2CO3与Na2CO3·10H2O 是两种不同的纯净物，Na2CO3·10H2O在空气中易被风化而变成粉末 ［问］根据初中所学的知识回答，检验某一物质是否含有碳酸根（CO32―），用什么方法？ （加HCl，看是否有气体生成，将生成气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，有沉淀产生） ［讲］如此看来，在Na2CO3中滴加稀盐酸，必定有气体生成，那么在NaHCO3　中滴加稀盐酸，现象又如何呢？是否和Na2CO3　与HCl的反应一样吗？让我们通过实验来得出结论。 ［注意］（1）与盐酸反应 　 Na2CO3＋2HCl＝＝2NaCl +H2O＋CO2↑（慢） CO32― ＋2H＋ ＝＝H2O ＋CO2 ↑ NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2 ↑(快) HCO3―+H＋==H2O+CO2 ↑ ［讲］慢的原