2017年高中地理第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换第1节大气的热状况与大气运动第1课时学业分层测评中图版必修1.docVIP

大气的热状况与大气运动第1课时学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 读下面大气受热过程图，回答1～2题。 1．使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是(　　) A．①—②—③ B．①—④—② C．②—③—④ D．③—④—② 2．近地面大气温度随高度升高而递减，其影响因素是箭头(　　) 【导学号 A．①　　　　　　 B．② C．③ D．④ 【解析】　第1题，近地面大气增温的过程是大部分太阳辐射①穿过大气层到达地面，地面增温后又以地面辐射②的形式将热量传递给大气，大气吸收地面辐射后增温。第2题，近地面大气的直接、主要热源是地面辐射②。 【答案】　1.B　2.B 大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化，已成为全球关注的热点问题。读地球热量平衡示意图，完成3～4题。 3．二氧化碳含量增多，导致大气对地面的保温作用增强。下列数字编码所示环节与大气保温作用直接相关的有(　　) A．①②　　 B．③④　　　 C．①③　　 D．②⑤ 4．近地面大气的热量绝大部分直接来自图中所示的(　　) A．② B．③ C．④ D．⑤ 【解析】　依据图示，图中⑤为大气吸收的太阳辐射，④为到达地面的太阳辐射，②为地面辐射，①为大气吸收的地面辐射，③为大气逆辐射。近地面大气主要依靠吸收地面辐射而增温。二氧化碳含量增多，吸收的地面辐射增多，气温升高，大气逆辐射增强，大气对地面的保温作用增强。 【答案】　3.C　4.A 读图表，完成5～6题。 部分城市某日天气预报 城市 天气现象(白天/夜间) 最高温/最低温 北京 28 ℃/18 ℃ 上海 25 ℃/19 ℃ 哈尔滨 24 ℃/11 ℃ 西宁 22 ℃/3 ℃ 大气受热过程示意图 5．下列说法正确的是(　　) A．北京晴转多云，最低气温出现在午夜 B．上海中雨，应防范滑坡、泥石流灾害的发生 C．哈尔滨有雾，大气能见度低，需注意行车安全 D．西宁晴，外出应做好防晒、防中暑准备 6．该日上海与北京最高气温不同，图中能正确解释其根本原因的序号是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ 【解析】　第5题，天气预报的图标符号表明北京晴转多云，最低气温出现在日出前后，故A项错误；上海中雨但处于长江三角洲上，中雨不可能引起滑坡、泥石流等地质灾害，故B项错误；西宁温度并不是很高，因而无须注意防暑，故D项错误。第6题，上海和北京最高气温的差异在于天气状况不一样，上海白天出现阴雨，云层对太阳辐射的削弱作用明显，致使气温相对较低。 【答案】　5.C　6.B 某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，一段时间后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此回答7～8题。 　　 　　甲　　　　　　　　乙 7．该实验主要目的是测试(　　) A．大气的温室效应 B．大气的削弱作用 C．一天中最高气温出现的时刻 D．大气主要的直接热源 8．甲箱温度计示数比乙箱温度计高的原因是(　　) A．太阳辐射强弱差异 B．地面辐射强弱差异 C．大气吸热强弱差异 D．大气辐射强弱差异 【解析】　第7题，根据实验，说明地面是对流层大气主要的直接热源。第8题，地面是大气的主要热源，所以甲底部放一层土，就能直接获得较多的太阳辐射，地面又把获得的热量以地面辐射的形式传给大气，所以甲玻璃箱大气的温度高，而乙玻璃箱只有空气，它直接吸收的太阳辐射少，所以温度低，综合可知甲箱温度计示数比乙箱温度计高的原因是地面辐射强弱造成的差异。 【答案】　7.D　8.B 9．读图，回答下列问题。 (1)图中字母代表的作用过程是： A________，B________， C________，D________。 【导学号 (2)下列自然现象是图中什么作用的结果： ①白天多云时，气温比晴天低________。(填字母) ②夜间多云时，气温比晴天高________。(填字母) ③大气对地面的保温作用是通过________实现的。(填字母) 【解析】　本题主要考查了大气的受热过程。解答本题的关键是明确三个辐射：太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射。大气逆辐射是射向地面的辐射，对地面起保温作用。白天多云，大气对太阳辐射的反射作用强，气温低；夜间多云，大气逆辐射强，气温高。 【答案】　(1)太阳辐射　地面辐射　大气逆辐射　大气反射 (2)D　C　C [能力提升] 下图中各箭头及其代表符号①②③④⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用(吸收、反射和散射)。据此回答10～12题。 10．我国青藏高