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2017年高中政治2.6.1人的认识从何而来检测新人教必修4
第二单元 第六课 第一框
人的认识从何而来
一、选择题
1.只有劳动与创造才能实现“中国梦”。实现综合国力跃升、经济社会持续发展,离不开辛勤劳动、诚实劳动;要加快创新步伐,破解发展中的一个个难题,离不开富有创造性的劳动。“只有劳动与创造才能实现‘中国梦”’说明( )
A.实践能把观念的存在变成现实的存在
B.实践是检验认识真理性的唯一标准
C.实践是认识的来源和认识发展的动力
D.人民群众是物质和精神财富的创造者
解析: 只有劳动与创造才能实现“中国梦”,体现了实践是一种直接现实性的活动,能够把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在,故A正确;B、C、D不符合题意。
答案: A
2.目前,全球沙漠面积约占土地面积的1/5,且沙漠面积仍有扩大的趋势。土地沙漠化已成为威胁人类生存发展的头号杀手。防治沙漠化,保护地球共同家园,是世界各国的共同责任,需要国际社会携手合作。这说明( )
A.实践具有社会性,不是孤立的活动
B.实践具有物质性,受自然规律制约
C.实践的主体是人,人的意识决定实践
D.实践具有历史性,随着时代而发展
解析: 防治沙漠化需要国际社会携手合作,说明实践活动需要在一定的社会关系中进行,故A正确;B、D在材料中没有体现;C错误,不能把意识指导实践说成决定实践。
答案: A
3.“中国梦”让人们把普通的工作与伟大的事业、宏伟的目标相结合,劲往一处使,让“打酱油”的情绪不再蔓延。以建筑工人为例,心里装着“中国梦”,干活就不再无精打采,而是兴高采烈,心头洋溢着为新建筑添砖加瓦的豪情。梦想不同,工作状态就不一样。这说明( )
①实践具有客观物质性 ②人类的实践具有能动性 ③意识是对物质的如实反映 ④人的意识影响实践活动
A.①② B.③④
C.②④ D.①③
解析: 有什么样的梦想直接影响人类改造客观世界的精神状态,说明了实践是有意识、有目的的能动性活动,并受人的意识的影响,故②④正确;①在材料中没有体现;③观点错误。
答案: C
4.下面漫画意图告诉我们( )
①要重视书本知识与社会实际的结合 ②学知识应服从和服务于实践的需要 ③只有亲身实践才能获得正确知识 ④任何时候参加实践都比读书重要
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析: 漫画显示应试教育脱离社会实际,无法解决现实问题,说明要把书本知识与社会实际结合起来,学习知识应以实践为目的,故①②正确;③错误,亲身实践不是获得正确认识的唯一途径;④说法绝对化。
答案: A
5.俗话说,病生在自己身上才觉得难受,疮长在个人身上才知道疼痛。欲知群众生活的困难与疾苦,不亲身体验一下,难有切肤之痛。与上述观点所蕴含的哲理相同的是( )
①近水知鱼性,近山识鸟音 ②吾生也有涯,而知也无涯 ③学而不思则罔,思而不学则殆 ④打柴问樵夫,驶船问艄公
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
解析: 材料强调了实践对获得认识的重要性,①④与题意相符;②强调了认识永无止境,③强调了要把学习与思考结合起来,都没有涉及实践。
答案: D
6.在湖北新闻界开展的“我是建设者”大讨论中,有记者在跟随挖藕工在烈日下下塘挖藕后说:“如果不下塘,就体味不到头顶烈日、脚踩淤泥的劳动艰辛;如果不下塘,就不会知道‘莲叶何田田’美景背后的挥汗如雨。”上述感触说明( )
A.实践是认识的来源
B.亲身实践获得的认识更正确
C.实践具有直接现实性
D.意识能反作用于客观事物
解析: 材料强调通过实践获得对客观事物的认识,故体现了A;B说法错误;C、D在材料中没有体现。
答案: A
7.下面漫画给我们的哲学启示是( )
A.实践是人们改造客观世界的物质活动
B.深入实际才能真正使主观与客观相符
C.发挥主观能动性就能探求事物的本质
D.人们能够对客观事物作出正确的反映
解析: 漫画中的人们由于实践深度不够,得出的结论与客观不相符,B符合题意,排除A、D;C说法错误。
答案: B
8.基于我国经济社会发展和城镇化建设的需要,2014年2月7日召开的国务院常务会议,决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险,建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。这一变化的原因在于( )
①科学认识能够创造未来 ②认识产生于实践的需要 ③实践是认识发展的动力 ④认识对实践具有反作用
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
解析: 从分别实行新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险,到合并、统一的城乡居民基本养老保险,是基于经济社会发展实践的需要,体现了国家政策在实践中不断完善,实践是认识发展的动力,②③符合题意。认识只有通过实践才能创造未来,①说法错误。材料强调了依据社会实践的发展,不断制定新政策,并没有体现政策的反作用,④不符合题意。
答案: B
二、非选择题
9.“摸着石头过河
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