机床电气控制选读.doc

机床电气控制教案 专业 （工种） 机械装配与自动化 教师 课　题 （项目） 机床电气控制 分课题 授课班级 预备技师培班训 授　课 时　间 课 时 训练目标 了解机床电气控制系统及其发展， 机床电力拖动系统 教学目标 1 熟悉组合机床几种控制电路的组成和各元件的作用， 2 分析各种控制电路的基本环节及工作原理。 教学重点 机床电力拖动系统 教学难点 机床电力拖动系统的原理 教学对象 分析 根据我们电子专业学生普遍存在理解能力低的特点，我采用创设情景、激发兴趣；分组实践、体验感悟；分析探究、项目拓展的教学思路，让学生先“会”后“懂”，真正实现“手动”到“脑动”这一教学目标，。 教学方法 讲解、分析、设问、演示示范、练习 教学过程及教学内容 一、授课章节 绪论 1.1 机床电气控制系统及其发展 1.2 机床电力拖动系统 机床常用电器的选择 二、教学目的及要求 了解机床电气控制系统及其发展， 机床电力拖动系统 三、教学重点： 机床电力拖动系统 四、教学难点： 机床电力拖动系统的原理 五、教学方法： 课堂讲授 六、教学过程： 1、机床电气控制系统及其发展 2、讲解机床电力拖动系统，这是本节课的重点与难点； 七、作业布置： 《机床电气控制》教案 一、授课章节 第一章：机床继电器控制线路的基本环节 电气原理图的画法及阅读方法 笼型电动机的启动控制 电动机正反转控制线路 二、教学目的及要求 掌握电气原理图的画法及阅读方法,笼型电动机的启动控制,电动机正反转控制线路, 三、教学重点： 电气原理图的画法及阅读方法,笼型电动机的启动控制 四、教学难点： 电气原理图的画法及阅读方法 五、教学方法： 课堂讲授 六、教学过程：（见讲义） 1、上节课主要内容的回顾； 2、讲解电气原理图的画法及阅读方法,笼型电动机的启动控制3、本节课主要内容的总结 七、作业布置： 《机床电气控制》教案 一、授课章节 第一章：机床继电器控制线路的基本环节 电动机制动控制线路 双速电动机高低速控制线路 电液控制 控制线路的其他基本环节 电动机的保护 二、教学目的及要求 掌握电动机制动控制线路,双速电动机高低速控制线路,电液控制,控制线路的其他基本环节,电动机的保护 三、教学重点： 电动机制动控制线路,双速电动机高低速控制线路,电液控制,控制线路的其他基本环节,电动机的保护 四、教学难点： 电动机制动控制线路,双速电动机高低速控制线路,电液控制,控制线路的其他基本环节,电动机的保护 五、教学方法： 课堂讲授 六、教学过程： 1、上节课主要内容的回顾； 2、讲解电动机制动控制线路,双速电动机高低速控制线路,电液控制,控制线路的其他基本环节,电动机的保护。 4、本节课主要内容的总结 七、作业布置：思考题： 《机床电气控制》教案 一、授课章节 第三章 机床电气控制线路 3.1 机床常用低压电器 一、开关电器 二、接触器 二、教学目的及要求 掌握机床常用低压电器的基本构造和原理及其符号。 三、教学重点： 常用低压电器的基本构造 四、教学难点： 常用低压电器的基本构造和原理的结合 五、教学方法： 课堂讲授 六、教学过程： 1、上节课主要内容的回顾； 2、讲解机床常用低压电器的基本构造和原理及其符号。这是本节课的重点。 3、本节课主要内容的总结 七、作业布置：15.3.4 《机床电气控制》教案 一、授课章节 三、继电器 四、执行电器 二、教学目的及要求 掌握机床常用低压电器的基本构造和原理及其符号 三、教学重点： 常用低压电器的基本构造 四、教学难点： 常用低压电器的运行原理 五、教学方法： 课堂讲授 六、教学过程： 1、上节课主要内容的回顾； 2、了解放大电路的频率特性 3、讲解继电器 ，执行电器的组成、特点及工作原理，这是本节课的重点。 4、本节课主要内容的总结 七、作业布置： 《机床电气控制》教案 一、授课章节 3.2 机床电气控制系统图 一、图形符号与文字符号 二、电气原理图 三、电气安装图 二、教学目的及要求 掌握图形符号与文字符号 ，电气原理图，电气安装图 三、教学重点： 图形符号与文字符号的识别和电气安装图的画法 四、教学难点： 电气安装图的画法 五、教学方法： 课堂讲授 六、教学过程： 1、上节课主要内容的回顾； 2、讲解图形符号与文字符号和电气安装图，这是本节课的重点。 3、了解电气原理图工作原理 4、本节课主要内容的总结 七、作业布置： 《机床电气控制》教案 一、授课章节 3.3 机床电气控制线路的基本环节 3.4 典型