2017年高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.5 夹角的计算课后演练提升 北师大版选修2-1.docVIP

2016-2017学年高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.5 夹角的计算课后演练提升 北师大版选修2-1 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．设ABCD，ABEF都是边长为1的正方形，FA面ABCD，则异面直线AC与BF所成角等于(　　) A．45°　　　　　　　　　　　B．30° C．90° D．60° 解析：　作出图形，建立如右图所示的空间直角坐标系Oxyz，则：A(0,0,0)，C(1,1,0)，F(0,0,1)，B(0,1,0)， A＝(1,1,0)，B＝(0，－1,1)， |A|＝，|B|＝，A·B＝－1， cos〈A，B〉＝＝－， 〈A，B〉＝120°. 又异面直线所成角的取值范围为(0,90°]． AC与BF所成角为60°.故选D. 答案：　D 2．若平面α的法向量为u，直线l的方向向量为v，直线l与平面α的夹角为θ，则下列关系式成立的是(　　) A．cos θ＝ B．cos θ＝ C．sin θ＝ D．sin θ＝ 解析：　u与v的夹角的余角才是直线l与平面α所成的角，因此选D. 答案：　D 3．已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝BC＝4，CC1＝2，则直线BC1和平面DBB1D1夹角的正弦值为(　　) A. B. C. D. 解析：　以D为原点建立如图所示空间直角坐标系， 则A(4,0,0)，C(0,4,0)，B(4,4,0)，C1(0,4,2)， ＝(－4,4,0)，＝(－4,0,2)， 易知为平面DBB1D1的一个法向量，设BC1与平面DBB1D1的夹角为α， 则sin α＝|cos〈，〉|＝＝，选C. 答案：　C 4．平面α的一个法向量为n1＝(4,3,0)，平面β的一个法向量为n2＝(0，－3,4)，则平面α与平面β夹角的余弦值为(　　) A．－ B. C. D．以上都不对 解析：　cos〈n1，n2〉＝＝－， 平面α与平面β夹角的余弦值为.故选B. 答案：　B 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．已知正方体ABCD－A1B1C1D1，E，F分别是正方形A1B1C1D1和ADD1A1的中心，则EF和CD所成的角是________． 解析：　以D为原点，分别以射线DA，DC，DD1为x轴，y轴，z轴的非负半轴建立空间直角坐标系Dxyz，设正方体的棱长为1，则E，F，E＝，D＝(0,1,0)，所以cos〈E，D〉＝＝－， 所以〈E，D〉＝135°， 所以异面直线EF和CD所成的角是45°. 答案：　45° 6．已知平面α过定点A(1,2,1)，且法向量为n＝(1，－1,1)．已知平面外一点P(－1，－5，－1)，求PA与平面α所成角的正弦值________． 解析：　P＝(2,7,2)， 则cos〈P，n〉＝＝＝－. 设PA与平面α所成角为θ，则sin θ＝|cos〈P，n〉|＝. 答案：　 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．如图，在棱长为a的正方体ABCD－A1B1C1D1中，求异面直线BA1和AC的夹角． 解析：　方法一：因为＝B＋， A＝A＋B， 所以·A＝(B＋)·(A＋B) ＝B·A＋B·B＋·A＋·B. 因为ABBC，BB1AB，BB1BC， 所以B·B＝0，·A＝0，·B＝0，B·A＝－a2， 所以·A＝－a2. 又cos〈，A〉＝＝＝－， 所以〈，A〉＝120°，所以异面直线BA1和AC的夹角为60°. 方法二：分别以DA、DC、DD1所在的直线为x轴、y轴和z轴建立如图所示的空间直角坐标系， 则A(a,0,0)，B(a，a,0)，C(0，a,0)，A1(a,0，a)． ＝(0，－a，a)，A＝(－a，a,0)． cos〈，A〉＝ ＝＝－. 〈，A〉＝120°. 异面直线BA1和AC的夹角为60°. 8．在底面是直角梯形的四棱锥S－ABCD中，ABC＝90°，SA面ABCD，SA＝AB＝BC＝1，AD＝，求平面SCD与平面SBA夹角的正切值． 解析：　建立如图所示空间直角坐标系，则A(0,0,0)、D、C(1,1,0)、S(0,0,1)， 易知平面SAB的一个法向量是＝. 设n＝(x，y，z)是平面SCD的法向量， 则n，n， 即n·＝0，n·＝0， 又＝，＝， x＋y＝0，且－x＋z＝0. y＝－x，且z＝x. n＝. 取x＝1，得n＝. cos〈，n〉＝ ＝＝. 设两平面夹角为θ，即cos θ＝， tan θ＝. ☆☆☆ 9.(10分)如图，在三棱锥V－ABC中，VC底面ABC，ACBC，D是AB的中点，且AC＝BC＝a，VDC＝θ. (1)求证：平面VAB平面VCD； (2)试确定角θ的值，使得直线BC与平面VAB的夹角为. 解析：　(1)证明：以C为原点．以CA，CB，CV所在的直线分别为x轴、y轴、z轴，