2017年高中数学第1章计数原理1.5.2二项式系数的性质学案北师大版选修2-3.docVIP

5.2　二项式系数的性质 1．了解杨辉三角． 2．掌握二项式系数的性质．(重点) 3．会用赋值法求系数和．(难点) [基础·初探] 阅读教材P26～P27“练习”以上部分，完成下列问题． 1．杨辉三角的特点 (1)在同一行中每行两端都是1，与这两个1等距离的项的系数________． (2)在相邻的两行中，除1以外的每一个数都等于它“肩上”的两个数的________，即C＝________. 【答案】　(1)相等　(2)和　C＋C 2．二项式系数的性质 对称性 在(a＋b)n展开式中，与首末两端“________”的两个二项式系数相等，即C＝________ 增减性与 最大值 增减性：当k时，二项式系数是逐渐增大的；当k时，二项式系数是逐渐减小的． 最大值：当n为偶数时，中间一项的二项式系数最大；当n为奇数时，中间两项的二项式系数相等，且同时取得最大值 各二项式 系数的和 (1)C＋C＋C＋…＋C＝________. (2)C＋C＋C＋…＝C＋C＋C＋…＝________ 【答案】　等距离　C　(1)2n　(2)2n－1 1．已知(a＋b)n展开式中只有第5项的二项式系数最大，则n等于(　　) A．11 B．10 C．9 D．8 【解析】　只有第5项的二项式系数最大， ＋1＝5，n＝8. 【答案】　D 2．如图1-5-1，在由二项式系数所构成的杨辉三角形中，第______行中从左至右第14个与第15个数的比为23. 图1-5-1 【解析】　由已知＝， 即×＝， 化简得＝，解得n＝34. 【答案】　34 [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 与“杨辉三角”有关的问题 　如图1-5-2，在“杨辉三角”中斜线AB的上方，从1开始箭头所示的数组成一个锯齿形数列：1,2,3,3,6,4,10,5，….记其前n项和为Sn，求S19的值． 图1-5-2 【精彩点拨】　由图知，数列中的首项是C，第2项是C，第3项是C，第4项是C，……，第17项是C，第18项是C，第19项是C. 【自主解答】　S19＝(C＋C)＋(C＋C)＋(C＋C)＋…＋(C＋C)＋C＝(C＋C＋C＋…＋C)＋(C＋C＋…＋C＋C)＝(2＋3＋4＋…＋10)＋C＝＋220＝274. “杨辉三角”问题解决的一般方法 观察—分析；试验—猜想；结论—证明，要得到杨辉三角中蕴含的诸多规律，取决于我们的观察能力，观察能力有：横看、竖看、斜看、连续看、隔行看，从多角度观察．如表所示： [再练一题] 1．(2016·南充高二检测)如图1-5-3所示，满足如下条件： 第n行首尾两数均为n； 表中的递推关系类似“杨辉三角”． 则第10行的第2个数是________，第n行的第2个数是________． 图1-5-3 【解析】　由图表可知第10行的第2个数为： (1＋2＋3＋…＋9)＋1＝46， 第n行的第2个数为： [1＋2＋3＋…＋(n－1)]＋1＝＋1＝.【答案】　46　 求展开式的系数和 　设(1－2x)2 017＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a2 017·x2 017(xR)． (1)求a0＋a1＋a2＋…＋a2 017的值； (2)求a1＋a3＋a5＋…＋a2 017的值； (3)求|a0|＋|a1|＋|a2|＋…＋|a2 017|的值． 【精彩点拨】　先观察所求式子与展开式各项的特点，利用赋值法求解． 【自主解答】　(1)令x＝1，得 a0＋a1＋a2＋…＋a2 017＝(－1)2 017＝－1. (2)令x＝－1，得a0－a1＋a2－…－a2 017＝32 017. ①－得 2(a1＋a3＋…＋a2 017)＝－1－32 017， a1＋a3＋a5＋…＋a2 017＝. (3)Tr＋1＝C(－2x)r＝(－1)r·C ·(2x)r， a2k－1＜0(kN＋)，a2k＞0(kN＋)． |a0|＋|a1|＋|a2|＋|a3|＋…＋|a2 017| ＝a0－a1＋a2－a3＋…－a2 017＝32 017. 1．解决二项式系数和问题思维流程． 2．“赋值法”是解决二项展开式中项的系数常用的方法，根据题目要求，灵活赋给字母不同值．一般地，要使展开式中项的关系变为系数的关系，令x＝0可得常数项，令x＝1可得所有项系数之和，令x＝－1可得偶次项系数之和与奇次项系数之和的差． [再练一题] 2．已知(2x－1)10＝a0＋a1x＋a2x2＋…＋a9x9＋a10x10，则a2＋a3＋…＋a9＋a10的值为(　　) A．－20　 B．0 C．1 D．20 【解析】　令x＝1，得a0＋a1＋a2＋…＋a9＋a10＝1