2017年高中数学第二章几个重要的不等式2.1.1简单形式的柯西不等式2.1.2一般形式的柯西不等式课件北师大版选修4-5.pptVIP

§1　柯西不等式 1．1　简单形式的柯西不等式 1．2　一般形式的柯西不等式 1．简单形式的柯西不等式 (1)理解并掌握二维形式柯西不等式的数学意义和几何背景，会应用二维形式的柯西不等式证明简单的不等式或求一些特定函数的最值． (2)掌握二维形式的三角不等式的代数形式及其几何意义． (3)理解柯西不等式在证明中的作用． 2．一般形式的柯西不等式 理解一般形式的柯西不等式的证明过程，掌握一般形式的柯西不等式；会用一般形式的柯西不等式解决一些简单问题. 1．用柯西不等式进行简单的证明．(重点) 2．用柯西不等式求最值．(重点) 3．二维形式，向量形式的柯西不等式及其几何意义．(难点) 4．柯西不等式的几种形式．(易混点) 1.如右图，已知在正方形ABCD中，有四个全等的直角三角形，设直角三角形的两条直角边的长为a、b，则正方形ABCD的面积为S1＝________，4个直角三角形面积的和为 1．简单形式的柯西不等式 对任意实数a，b，c，d有_________________________ (Ⅰ)当向量(a，b)与向量(c，d) _____时，等号成立．其向量形式|α||β|≥|α·β|(Ⅱ)，不等式(Ⅰ)称为柯西不等式，不等式(Ⅱ)称为柯西不等式的向量形式． 2．一般形式的柯西不等式 设a1，a2，…，an与b1，b2，…，bn是两组实数，则有_____________________________________________________.当__________________________________________共线时等号成立． 3．推论：设a1，a2，a3，b1，b2，b3是两组实数，则有________________________________________________. 当向量(a1，a2，a3)与向量(b1，b2，b3)共线时“＝”成立． 1．二维形式的柯西不等式可用________表示(　　) A．a2＋b2≥2ab(a，b∈R) B．(a2＋b2)(c2＋d2)≥(ab＋cd)2(a，b，c，d∈R) C．(a2＋b2)(c2＋d2)≥(ac＋bd)2(a，b，c，d∈R) D．(a2＋b2)(c2＋d2)≤(ac＋bd)2(a，b，c，d∈R) 答案：　C 答案：　A 已知a1，a2，b1，b2为正实数，求证： 1．已知a2＋b2＝1，x2＋y2＝1.求证：ax＋by≤1. [思路点拨]　构造柯西不等式的形式，证明不等式． 证明：　∵a2＋b2＝1，x2＋y2＝1. 又由柯西不等式知 ∴1＝(a2＋b2)(x2＋y2)≥(ax＋by)2 ∴1≥(ax＋by)2， ∴1≥|ax＋by|≥ax＋by， ∴所以不等式得证． 已知实数a，b，c，d满足a＋b＋c＋d＝3，a2＋2b2＋3c2＋6d2＝5，试求a的最值． [思路点拨]　利用柯西不等式构造出与a有关的不等式，求解不等式得出a的最值． 2．若2x＋3y＝1，求4x2＋9y2的最小值，并求最小值点． [思路点拨]　利用柯西不等式求最小值，当等号成立时，求最小值点． 3．已知a，b∈R＋，且a＋b＝1. 求证：(ax＋by)2≤ax2＋by2. [思路点拨]　解答本题可采用向量形式的柯西不等式． 简单柯西不等式 (ac＋bd)2≤(a2＋b2)(c2＋d2)． ① 与中学数学中的代数、几何、三角等各方面都有联系，熟悉这些联系能更本质地把握不等式，并更自觉地应用它． (1)全量不小于部分．由恒等式 (a2＋b2)(c2＋d2)＝(ac＋bd)2＋(ad－bc)2. ② 即得(a2＋b2)(c2＋d2)≥(ac＋bd)2. (5)二次函数的判别式，由 f(x)＝(ax－c)2＋(bx－d)2≥0， 可得其判别式不大于0， Δ＝4(ac＋bd)2－4(a2＋b2)(c2＋d2)≤0， 变形即得①. 1．柯西不等式的向量形式：设α、β为平面上的两个向量，则 |α||β|≥|α·β|. 当α及β为非零向量时，上式中等号成立?向量α和β共线?存在实数λ≠0，使得α＝λβ. 柯西不等式的向量表示 数 学 D 选修4-5 第二章　几个重要的不等式 预 习 学 案 课 堂 讲 义 课 后 练 习 第 二 章 几个重要的不等式 [学习目标] [学法指要] 预 习 学 案 a2＋b2 S2＝____，则S1___S2(填“≥”“≤”或“＝”)．据此，我们就可得到一个不等式____________ (用a、b的式子表示)，并且当a___b时，直角三角形变为_______________时，S1＝S2. 2ab ≥ a2＋b2≥2ab 等腰直角三角形 ＝ 2．平面向量a，b中，若a＝(4，－3)，b＝1，且a·b＝5，则向量b＝_