2017年高中物理7.5内能课时作业新人教版选修3-3.docVIP

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2017年高中物理7.5内能课时作业新人教版选修3-3

内能 1.关于温度的物理意义,下列说法中正确的是(  ) A.温度是物体冷热程度的客观反映 B.人如果感觉到某个物体很冷,就说明这个物体的温度很低 C.热量会自发地从含热量多的物体传向含热量少的物体 D.热量会自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体 解析: 温度是表示物体冷热程度的物理量,但人们对物体冷热程度的感觉具有相对性,A正确,B错误;热传递的方向是热量自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体,而热量是过程量,不能说物体含有热量,C错误,D正确. 答案: AD 2.下列叙述正确的是(  ) A.若不断冷冻,物体的温度就不断地下降,没有止境 B.目前尚不知最低温是多少,最高温是多少 C.零下373摄氏度是低温的下限 D.任何物体,温度下降到某一点就不能再降 解析: 在目前的技术条件下最低温可使铜原子核降至10-6 K,但是极不稳定也无法持久,故A、B错误.零下373摄氏度远不能达到现有可测量的低温下限,故C错.运用热平衡原理可知D是正确的. 答案: D 3.关于物体的内能,下列说法中正确的是(  ) A.当物体的机械能为零时,内能也一定为零 B.组成高空高速飞行的飞机的分子都具有速度和这一高度,所以其分子所具有的动能和势能的总和就是飞机的内能 C.南极零下50摄氏度的冰块,其内能不为零 D.温度是物体内能的标志,温度低的物体内能一定比温度高的物体的内能少些 解析: 物体的内能与机械能无关,A、B错误;温度、体积和物质的量共同决定内能.故D错误. 答案: C 4.下列关于热力学温度的说法中,正确的是(  ) A.-136 ℃比136 K温度高 B.0 ℃等于273.15 K C.1 ℃就是1 K D.升高1 ℃就是升高273.15 K 解析: 根据T=t+273.15 K可知-136 ℃=137.15 K,A、B正确;由ΔT=Δt判断C、D错误. 答案: AB 5.下列关于分子运动和热现象的说法正确的是(  ) A.气体如果失去了容器的约束就会散开,这是因为气体分子之间存在势能 B.一定量100 ℃的水变成100 ℃的水蒸气,其分子间势能增加 C.一定量气体的内能等于其所有分子热运动动能和分子势能的总和 D.如果气体温度升高,那么所有分子的速率都增加 解析: 气体如果失去了容器就会散开,是因为分子做无规则的热运动,故A错误;100 ℃的水变成100 ℃的水蒸气时分子间距增加,分子引力做负功,故分子势能增加,B正确;内能是所有分子热运动的动能和势能之和,C正确;温度升高是大量分子的平均速率增加而不是所有分子的速率都增加,D错误. 答案: BC 6.两个处于热平衡状态的系统,由于受外界影响,状态参量发生了变化,则关于它们后来是否能处于热平衡状态的说法中正确的是(  ) A.不能 B.一定能 C.要看它们后来的温度是否相同 D.取决于除温度外的其他状态参量是否相同 解析: 由热平衡定律可知,只要两个系统的温度相同,两个系统就处于热平衡状态,而与其他状态参量是否相同无关. 答案: C 7.如图所示为物体分子势能与分子间距离之间的关系,下列判断正确的是(  ) A.当rr0时,r越小,则分子势能Ep越大 B.当rr0时,r越小,则分子势能Ep越大 C.当r=r0时,分子势能Ep最小 D.当r→∞时,分子势能Ep最小 解析: 当rr0时,分子力表现为斥力,r减小时分子力做负功,分子势能增大;当rr0时,分子力表现为引力,r减小时分子力做正功,分子势能减小,当r=r0时,分子力为零,分子势能最小;当r→∞时,引力做负功,分子势能增加趋近于零,故本题应选A、C. 答案: AC 8.关于物体的温度与分子动能的关系,正确的说法是(  ) A.某种物体的温度是0 ℃说明物体中分子的平均动能为零 B.物体温度降低时,每个分子的动能都减小 C.物体温度升高时,速率小的分子数目减少,速率大的分子数目增多 D.物体的运动速度越大,则物体的温度越高 解析: 温度是分子平均动能的标志,温度是0 ℃,物体中分子的平均动能并非为零,因为分子无规则运动不会停止,A错. 温度降低时分子的平均动能减小,并非每个分子动能都减小,B错. 物体温度升高时,分子的平均动能增大,分子的平均速率增大,速率小的分子数目减少,速率大的分子数目增多,C项正确. 物体的运动速度增大,宏观机械能(动能)增大,但物体内分子的热运动不一定加剧,温度不一定升高,D错. 答案: C 9.关于分子势能,下列说法正确的是(设两分子相距无穷远时分子势能为0)(  ) A.体积增大,分子势能增大;体积缩小,分子势能减小 B.分子间距离r=r0时,分子间合力为0,所以分子势能为0 C.分子间作用力为引力时,体积越大,分子势能越大 D.分子间作用力为斥力时,体积越大,分子势能越大 解析: 设想两个分

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