2017年高中物理单元智能评估（一）机械振动新人教版选修3-4.docVIP

单元智能评估（一）机械振动 1．关于简谐运动，下列说法正确的是(　　) A．简谐运动一定是水平方向的运动 B．所有的振动都可以看作是简谐运动 C．物体做简谐运动时一定可以得到正弦曲线的轨迹线 D．只要振动图象是正弦曲线，物体一定做简谐运动 解析：　物体的简谐运动并不一定只在水平方向发生，各个方向都有可能发生，A错．简谐运动是最简单的振动，B错．做简谐运动的轨迹线并不是正弦曲线，C错．若物体振动的图象是正弦曲线，则其一定做简谐运动，D对． 答案：　D 2．如图所示装置，在曲轴上悬挂一弹簧振子，若向下拉振子后释放，让其上下振动，周期为T1.现使把手以周期T2匀速转动(T2＞T1)，当振子振动稳定后(　　) A．弹簧振子振动周期为T1 B．弹簧振子振动周期为T2 C．要使弹簧振子振幅增大，可减小把手转速 D．要使弹簧振子振幅增大，可增大把手转速 解析：　T1是弹簧振子的固有周期，振子在把手作用下的振动是受迫振动，驱动力的周期应为T2，振子的振动稳定后，做的是受迫振动，故其周期为驱动力的周期T2，选项A错误，B正确；为使振子的振幅增大，即要减小T2，应使转速增大，C错误，D正确． 答案：　BD 3．一个弹簧振子做受迫运动，它的振 幅A与驱动力频率f之间的关系如图所示．由图可知(　　) A．频率为f2时，振子处于共振状态 B．驱动力频率为f3时，受迫振动的振幅比共振小，但振子振动的频率仍为f2 C．振子如果做自由振动，它的频率是f2 D．振子可以做频率为f1的等幅振动 解析：　由题图可以看出，当频率为f2时，振子处于共振状态，说明振子的固有频率为f2，所以选项A、C正确． 答案：　AC 4．如图所示是弹簧振子做简谐运动的振动图象，可以判定(　　) A．从t1到t2时间内系统的动能不断增大，势能不断减小 B．从t2到t3时间内振幅不断增大 C．t3时刻振子处于平衡位置处，动能最大 D．t1、t4时刻振子的动能、速度都相同 解析：　t1到t2时间内，x减小，弹力做正功，系统的动能不断增大，势能不断减小，A正确．振幅是离开平衡位置的最大位移，从t2到t3，变化的是位移而不是振幅，B错误．t3时刻振子位移为零，速度最大，动能最大，C正确．t1、t4时刻位移相同，即处于同一位置，速度等大反向，动能相同，D错误． 答案：　AC 5．一个质点做简谐运动，其振动图象如图所示，下列说法中正确的是(　　) A．振动周期为4 s B．振动频率为0.25 Hz C．经过5 s质点通过的路程为20 cm D．5 s末质点的位移为零 解析：　周期是完成一次全振动所用的时间，在振动图象上是两相邻同向极大值间的横坐标差，所以周期是4 s，又频率f＝，所以f＝0.25 Hz，又5 s是个周期，一个周期质点通过的路程s＝4A＝20 cm，所以经过5 s质点通过的路程为25 cm.由图可知5 s末位置是0 cm，所以5 s末质点的位移为零． 答案：　ABD 6．如图所示是一简谐运动的振动图象，则下列说法正确的是(　　) A．该简谐运动的振幅为6 cm，周期为8 s B．6～8 s时间内，振子由负向最大位移处向平衡位置运动 C．图中的正弦曲线表示振子的运动轨迹 D．该振动图象对应的表达式为x＝3sin cm 解析：　据振动图象的可读性可知该简谐运动的振幅A为3 cm，周期T为8 s,6～8 s时间内振子由负向最大位移处向平衡位置运动，振子的运动轨迹是直线，并不是题图中的正弦曲线，又由简谐运动的振动方程x＝Asin(ωt＋φ)，其中A＝3 cm，ω＝2πf＝＝，φ＝0，故该振动图象对应的表达式为x＝3sin cm. 答案：　BD 7．一个质点做简谐运动的图象如图所示，下列叙述正确的是(　　) A．质点的振动频率为4 Hz B．在10 s内质点经过的路程是20 cm C．在5 s末，速度为零，加速度最大 D．在t＝1.5 s和t＝4.5 s两时刻质点的位移大小相等 解析：　由于T＝4 s，则f＝＝0.25 Hz，A错；10 s为2.5T，则x＝2.5×4A＝20 cm，故B正确；5 s末位移最大，速度为零，加速度最大，故C正确；由题图知D正确． 答案：　BCD 8．将一单摆向左拉至水平标志线上，从静止释放，当摆球运动到最低点时，摆线碰到障碍物，摆球继续向右摆动．用频闪照相机拍到如图所示的单摆运动过程的频闪照片，以下说法正确的是(　　) A．摆线碰到障碍物前后的摆长之比为9∶4 B．摆线碰到障碍物前后的摆长之比为3∶2 C．摆线经过最低点时，线速度不变，半径减小，摆线张力变大 D．摆线经过最低点时，角速度变大，半径减小，摆线张力不变 解析：　由频闪照片可知摆线碰到障碍物前后的周期之比为3∶2，根据T＝2π，得摆线碰到障碍物前后的摆长之比为9∶4，故A正确，B错