二次函数拱桥.pptVIP

情景导入 * 生活中有很多情景给我们以抛物线的形象，这些实际问题的解决需要用到抛物线的知识。拱桥问题是这些问题中的一种，也是中考中常见的题型。 26.3实际问题与二次函数（2） ____拱桥类型 * x y O A B C -10 10 1.一座抛物线型拱桥，建立了如图所示的直角坐标系，抛物线的表达式为：y= x2+16 (1)拱桥的跨度AB长多少米？ (2) 拱桥最高点离水面几米？ (3) 一货船高为12米，货船宽至少小于多少米时， 才能安全通过？ 方法总结： 把函数问题转化成方程问题来解决。体现了函数和方程相结合的数学思想。 ●第一种类型根据已知函数表达式解决实际问题 探究展示 * ●第二种类型 根据实际问题建立函数的表达式解决实际问题 探究展示： * 2.一座抛物线形拱桥，当水面在AB时，拱顶离水 面2m，水面宽4m。水面下降1m，水面宽度 增加多少？ A B l 2 4 * 提炼总结：建立坐标系的方法。 y x o y x o x y 0 * 2.一座抛物线形拱桥，当水面在AB时，拱顶离水 面2m，水面宽4m。水面下降1m，水面宽度 增加多少？ A B l 2 4 变式练习：如果水面不是下降，而是上涨，当水面上涨到警戒线CD= 米，禁止船只通行。有一条船以5km/h的速度向此桥行驶。当船距离此桥35km的时候，桥下的水位正好在AB之处。之后水位以每小时0.2m的速度开始上涨，那么船能否安全通过此桥？若不能，那么速度至少是多少千米每小时才能安全通过？ * 建立坐标系，一题多建 设出解析式，将条件转化为点的坐标。 求出解析式，利用解析式解决实际问题 提炼总结：此类问题的解题策略 * ３.2米 ８米 小燕去参观一个蔬菜大棚，大棚的横截面为抛物线，有关数据如图所示。小燕身高1.40米，在她不弯腰的情况下，横向活动范围是多少米？ 我学习，我应用 * 中考链接 如图，济南建帮大桥有一段抛物线型的拱桥，抛物线的解析式是y=ax2+bx.小强骑自行车从拱桥一端O匀速穿过OC，当小强骑自行车行驶10秒时和26秒时所处的高度相同，则小强骑自行车通过桥面OC共需多少秒？ O A D B C y x E F H * 实际问题 抽象 转化 数学问题 运用 数学知识 解决问题 小结：谈谈你的学习体会 解题步骤：把实际问题转化为数学问题， 1、分析题意，画出图形。 2、根据已知条件建立适当的平面直角坐标系。 3、选用适当的解析式求解。 4、根据解析式解决具体的实际问题。 * 事半功倍的学习方法—— 勤归纳、善总结、多反思 教师寄语： *