2017年高中生物专题2微生物的培养与应用课题3分解纤维素的微生物的分离课件新人教版选修1.pptVIP

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2017-03-15 发布于河北
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2017年高中生物专题2微生物的培养与应用课题3分解纤维素的微生物的分离课件新人教版选修1

* 专题2 微生物的培养与应用课题3 分解纤维素的微生物的分离操作烦琐，加入刚果红溶液会使菌落之间发生混杂显示出的颜色反应基本上是纤维素分解菌的作用先培养微生物，再加入刚果红方法一缺点优点操作方法 ①由于在纤维素粉和琼脂、土豆汁中都含有淀粉类物质，可以使能够产生淀粉酶的微生物出现透明圈较为模糊的假阳性反应；②有些微生物具有降解色素的能力，长时间培养会降解刚果红而形成明显的透明圈操作简便，不存在菌落混杂的问题倒平板时加入刚果红方法二 *