09sh1yw000210初一语文唐文骁[2009年2月28日27B议论文之论证方法]李彪.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 学员编号：zjl387 年 级：初一 课时数：3 学员姓名：唐文骁 辅导科目：语文 培训师：李彪 学科组长签名及日期 教务长签名及日期 课 题 议论文知识点巩固 授课时间：2009年2月28日15∶45——17∶45 备课时间：2009年2月25日 教学目标 1 复习上次所学的议论文相关知识点 2 通过练习题巩固议论文的答题方法 重点、难点 1 了解各种论证方法在文中的巧妙使用 2 加强对学生的心里辅导 考点及考试要求 1 议论文阅读的论点、论证方法以及论据的理解 教学内容 议论文练习： 处世之道 现代社会人与人的关系可以说更近了，也可以说更远了，但无论如何，人际关系是每一个人必须面对的问题。 当遇到不公正的待遇时，我们该保持什么样的心态？ 面对自己亲近的人，我们又该掌握什么样的原则？ 在纷繁复杂的社会环境中，我们怎样才能处理好人际关系呢？ 《论语》这部书，教给我们很多处世的方法、做人的规矩。这些道理看起来很朴素，这些办法有时候在原则中透着一些变通。 简单地说，它告诉我们的是做事的原则和把握原则里的分寸。 我们常常会说，什么事情该做，什么事情不该做；什么事情是好的，什么事情是坏的。 其实，很多时候对一个事情的判定，并不能简单地以应该不应该和好不好来区分。你什么时间做这件事，把这件事做到什么程度，会直接影响到这件事的性质。 孔子特别强调做事情的分寸，“过”和“不及”都是要尽力避免的。 孔子提倡仁爱，但他并不认为应当以丧失原则的仁爱之心去宽宥所有人的过失。 有人问他：“以德报怨，何如？” 孔子的回答是：“以直报怨，以德报德。” 孔子给出的答案让我们乍听起来有点出乎意料，其实这正是孔子告诉我们的处世的分寸。 孔夫子在这里提倡的是一种人生的效率和人格的尊严。 他当然不赞成以怨报怨。如果永远以一种恶意，一种怨恨去面对另外的不道德，那么这个世界将是恶性循环，无止无休。我们失去的将不仅是自己的幸福，还有子孙的幸福。 而以德报怨同样不可取。也就是说，你献出太多的恩德，太多的慈悲，你用不值得的仁厚去面对已经有负于你的人和事，这也是一种人生的浪费。 在两者之外，还有第三种态度，就是用你的公正，用你的率直，用你的耿介，用你的磊落，也就是说，用自己高尚的人格，坦然面对这一切。 孔夫子的这种态度，就是告诉我们，要把有限的情感，有限的才华，留在最应该使用的地方。 今天我们都在说避免资源的浪费，却忽视了心灵的荒芜和自身生命能量的浪费。 物质的繁荣，生活节奏的加快，更要求我们在面对一件事情时，要迅速地做出判断，选择属于自己的、最有价值的生活方式。 1 对“处世之道”，圣人孔子认为应信守的原则是： 作者的忠告是： 2 作者在文中提到了哪几种处世方法？ 3 文章开头三段，有人认为是多余的，应该删去。对此你怎么看？请简要说说你的看法和理由。 4 看了此篇文章后，试从个人思想修养的角度，谈谈自己的阅读收获。 认识自己 ①在希腊一座古老的神殿上，镌刻着这样一句话：“认识你自己。”每当游人来到这里，都要驻足凝思，玩味着这句话的深刻含意。 ②“认识你自己”，有何难哉!难道人自己不认识自己吗？其实不然。 ③相传很久很久以前，古希腊维奥蒂亚境内的底比斯城，来了一只狮身人面的怪兽，称之为斯芬克斯。它站在山顶上，用缪斯传授的谜语难人。谁猜不中这则谜语，就要被它吃掉；谁猜中了，它就自杀。这则谜语是这样的：今有一物，同时只发一种声音，但早晨是四条腿，中午只有两条腿，而到了晚上却有三条腿，这是何物?许多人因猜不中谜语，被怪兽吃掉了。后来，城外来了一个名叫奥狄浦斯的青年，终于猜中谜底是“人”。因为人在婴儿时期，呀呀学语，匍匐爬行，似用四只脚走路；慢慢长大，少年英俊，青年潇洒，中年如日中天，只用两脚走路；而到年迈体衰，老态龙钟，需拄杖而行，似有“三脚”。奥狄浦斯猜中了此谜，斯芬克斯随即自杀。 ④一个看来十分简单的谜语，而且谜底就是“人”，为何许多人都猜不中，被迫葬身于狮身人面怪兽的腹中？可见人认识自己之难。 ⑤我们要感谢祖先，创造了“人”字这个象形汉字，给人认识自己以许多启迪。 ⑥“人”字一撇一捺，一撇是长处，一捺是短处。它告诉我们，金无足赤，人无完人。既不要骄傲自满，也不要妄自菲薄。天生我材必有用，人应凭借这长处和短处组成