11-1青岛版八下定义与证明.pptVIP

* 城关街道北苑中学 王 青 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 1、从具体实例中，探索出定义，并了解定义的重要性。 2、从具体实例中，了解命题的概念，会区分命题的条件和结论, 并会区分真假命题。 3、通过从具体实例中提炼数学概念，使学生体会数学与生活的 联系，提高学习兴趣。 重点 命题的概念，会表述定义；会表述命题，并识别真假命题。 难点 1、分清命题的题设和结论。 2、能把命题写成“如果…那么…”的形式。 3、能利用已学知识判别真假命题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 随着时代的发展，电脑逐渐走进我们的生活。上过网 或懂电脑的同学都知道什么是“黑客”。下面我们来看 一段对话： 小亮和小刚正在津津有味的阅读《我们爱科学》。 小刚说：“现在因特网广泛运用于我们的生活中，给我 们带来了方便，但…” 小亮说：“哈！这个黑客终于被逮到了。” 坐在旁边的两个人一边听着他们的谈话，一边也悄悄 地议论着：“这个黑客就是小偷吧？”“可能喜欢穿黑衣 服作案。”“那因特网肯定是一张很大的网”… 请问上面对话中“黑客”和“因特网”的解释对吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 概念：用来说明一个词语含义的语句叫做定义。 问：你能说出下列几个定义吗？ “角”、“平行线”、“直角三角形” 常用的叙述方式 ：“……叫做……” 或“……称为……” 定义的作用：作为性质使用、作为判定使用。 有公共端点的两条射线所组成的图形叫做角。 同一平面内两条不相交的直线叫做平行线。 有一个内角是直角的三角形叫做直角三角形。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学P114 —P115，完成下列问题。 1、命题的定义？ 2、命题的组成。 3、命题的一般形式。 表示判断的语句叫做命题。 条件（题设）：已知的事项 结论（题断）：由已知事项推断出的事项 “如果……那么……” 例1下列语句是命题的有（ ） （1）如果两个角相等，那么这两个角是对顶角。 （2）直角三角形一定不是轴对称图形。 （3）线段AB=3吗？ （4）延长线段AB至C，使B为AC的中点。 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2 指出下列命题的条件和结论： （1）如果两条直线都垂直于第三条直线，那么这两条直线互相垂直。 （2）平面内，两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么两直线平行。 （3）全等三角形对应边相等。 注 意 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 练习： 把下列命题改成“如果……那么……”的形式。 （1）同角的补角相等。 （2）正方形都相似。 解： 如果两个角是同一个角的补角，那么这两个角相等。 如果两个四边形都是正方形，那么这两个四边形相似。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 正确的命题叫做真命题，错误的命题叫做假命题。 命题的分类 真命题 假命题 辨别方法 举例 阅读P115——P116，完成表格。 真假命题的辨别与举例 如果条件成立，那么结论一 定成立 条件成立时，不能保证结论 一定成立（举反例） 对顶角相等 相等的角是 对顶