2014年度操作系统课程设计题目与要求.docVIP

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  • 2017-03-15 发布于四川
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2014年度操作系统课程设计题目与要求.doc

操作系统课程设计题目与要求 课程设计要求: 可以依据教材中的算法自行选题,也可以从下面给出的题目中选题。要求每两名同学之间课程设计内容应该不同。如果有选择相同题目的小组,则设计方案不同,否则视为抄袭。(可以两人一组,也可以一人一题) 。选题确定后,不得更改。 分析设计要求,给出解决方案,建立必要的数据结构,然后设计总体流程(包括界面)、详细设计必要的算法,并最终显示出结果。 基于Windows 或 Linux操作系统都可以,用何种编程语言都可以。 提交设计报告,包括设计要求、设计思想及流程、设计所涉及的主要数据结构、程序清单、运行结果、设计心得、参考资料等。 最终成绩决定因素=设计质量(40)+设计报告(30)+答辩(30) 课程设计参考评分内容: 设计思想说明数据结构的说明各模块的算法流程图程序清单:注意加注释(包含关键字、方法、变量等),在每个模块前加注释;体会,建议Void main(int argc,char *argv[]),可以获取命令行参数。 通过VC++“工程/设置”的C/C++属性页设置应用程序为“MTD”多线程。 利用win32 API CreateThread()来生成线程。 睡眠理发师问题(2人) 目的:了解信号量机制,了解并掌握进程同步和互斥机制,熟悉信号量的操作函数,利用信号量实现对共享资源的控制。 设计要求: (1)编写程序实现理发师与顾客进程的同

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