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寓言二则讲课_18599.ppt
寓言二则 学习目标 一、自学本课生字新词。 二、正确、流利地朗读课文，能对照译文了解故 事的整体意思。 三、学习课文，理解寓意 读通课文 学习古文，先要把课文读通，不认识的字、 词借助工具书自行解决，读不通的地方多读几遍。 读熟课文 在读通的基础上，把课文读熟，能正确、流 利的朗读课文。 金钥匙 学习古文要一边读一边对照译文了解故事的 整体意思，不必一句一句地直译。 合作读议 1、回想课文内容，思考这个人捞到剑了吗？为什么？ 2、怎么样才能捞到剑？ 3、故事中的人是一个怎样的人？ 4、故事告诉我们什么道理？ * 刻舟求剑 （战国）《韩非子》 楚人/有涉shè江者，其剑/自舟中/坠于水，遽jù契qì/其舟，曰：“是吾剑/之所从坠。”舟止，从其所/契者/入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 涉：渡 坠：掉 契：刻 曰：说 求：找 若此:像这样 惑：糊涂 郑 人 买 履 北师大版小学语文第六单元 自度其足 吾忘持度 宁信度 置履 市罢 人曰 duó wú dù nìng dù lǚ bà 读一读 yuē 郑人买履 （战国）《韩非子》 郑人/有且置履者，先/自度其足/而置之其坐。至之市/而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度.”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不/试之以足？” 曰：“宁信度，无自信也。” 且：想 置：买 度：量 置：放 坐：座位 操：带 履：鞋 持度：带尺寸 反：同“返” 度：尺寸 罢：散了 遂：因而 买履的郑人为什么买不到履？ 想一想 小组合作学习 1、 这个郑国人错在哪里？ 2、《郑人买履》这则寓言告诉我们一个什么道理？ *
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