特殊平行四边形教师用.docVIP

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特殊平行四边形教师用

八年级平行四边形相关知识归纳 和常见题型精讲 性质和判定总表 矩形菱形正方形的 矩形 菱形 正方形 性 质 边 对边平行且相等 对边平行,四边相等 对边平行,四边相等 角 四个角都是直角 对角相等 四个角都是直角 对角线 互相平分且相等 互相垂直平分,且每条对角线平分一组对角 互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角 判定 ·有三个角是直角; ·是平行四边形且有一个角是直角; ·是平行四边形且两条对角线相等. ·四边相等的四边形; ·是平行四边形且有一组邻边相等; ·是平行四边形且两条对角线互相垂直。 ·是矩形,且有一组邻边相等; ·是菱形,且有一个角是直角。 对称性 既是轴对称图形,又是中心对称图形 一. 矩形 矩形定义: 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(通常也叫长方形). 矩形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,矩形也是轴对称图形,对称轴是通过对边中点的直线,有两条对称轴; 矩形的性质:(具有平行四边形的一切特征) 矩形性质1矩形的四个角都是直角. 矩形性质2矩形的对角线相等. 如图,在矩形ABCD中,AC、BD相交于点O,由性质2有AO=BO=CO=DO=AC=BD.因此可以得到直角三角形的一个性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.矩形判定:对角钱相等的平行四边形是矩形. 矩形判定:有三个角是直角的四边形是矩形. 矩形判定:.矩形判定:例已知:如图 ,矩形 ABCD,AB长8 cm ,对角线比AD边长4 cm.求AD的长及A到BD的距离AE的长. .分析:(1)因为矩形四个角都是直角,因此矩形中的计算经常要用到直角三角形的性质,而此题利用方程的思想,解决直角三角形中的计算,这是几何计算题中常用的方法. 解:设AD=xcm,则对角线长(x+4)cm,在Rt△ABD中,由勾股定理:,解得x=6. 则 AD=6cm. (2)“直角三角形斜边上的高”是一个基本图形,利用面积公式,可得到两直角边、斜边及斜边上的高的一个基本关系式: AE×DB= AD×AB,解得 AE= 4.8cm. 例2 已知:如图,矩形ABCD中,E是BC上一点,DF⊥AE于F,若AE=BC. 求证:CE=EF. 例二分析:CE、EF分别是BC,AE等线段上的一部分,若AF=BE,则问题解决,而证明AF=BE,只要证明△ABE≌△DFA即可,在矩形中容易构造全等的直角三角形. 证明:∵ 四边形ABCD是矩形, ∴ ∠B=90°,且AD∥BC. ∴ ∠1=∠2. ∵ DF⊥AE, ∴ ∠AFD=90°. ∴ ∠B=∠AFD.又 AD=AE, ∴ △ABE≌△DFA(AAS). ∴ AF=BE. ∴ EF=EC. 此题还可以连接DE,证明△DEF≌△DEC,得到EF=EC. 变式练习 1.如图,已知矩形ABCD中,E是AD上的一点,F是AB上的一点,EF⊥EC,且EF=EC,DE=4cm,矩形ABCD的周长为32cm,求AE的长. 如图,在中,为的中点,连接并延长交的延长线于点.(1)求证:;(2)当与满足什么数量关系时,四边形是矩形,并说明理由. 菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 强调菱形(1)是平行四边形(2)一组邻边相等.1 菱形的四条边都相等; 性质2 菱形的对角线互相平分,并且每条对角线平分一组对角; 菱形的判定 菱形判定对角线互相垂直的平行四边形是菱形.菱形判定四边都相等的四边形是菱形.例? 已知:如图,四边形是菱形是交于.   求证:=∠CBE. ABCD是菱形, ∴  CB=CD, CA平分∠BCD. ∴  ∠BCE=∠DCE.又 CE=CE, ∴ △BCE≌△COB(SAS). ∴  ∠CBE=∠CDE. ∵ 在菱形ABCD中,AB∥CD, ∴∠AFD=∠FDC ∴ ∠AFD=∠CBE. 例2已知:如图ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于E、F. 求证:四边形AFCE是菱形. 证明:∵  四边形ABCD是平行四边形, ∴  AE∥FC. ∴  ∠1=∠2. 又  ∠AOE=∠COF,AO=CO, ∴  △AOE≌△COF. ∴  EO=FO. ∴  四边形AFCE是平行四边形. 又  EF⊥AC, ∴  AFCE是菱形(对角线互相垂直的平行四边形是菱形). 变式练习 1、已知如图,菱形ABCD中,E是BC上一点,AE 、BD交于M, 若AB=AE,∠EAD=2∠BAE。求证:AM=BE。 2、如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,=4,O为对角线BD的中点,过O点作OE⊥AB,垂足为E.求线段的长. 如图,四边形ABCD是菱形,DE⊥AB交BA的延长线于E,DF⊥BC,交BC的延

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