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考试目标

第70课 棱 锥 ●考试目标 主词填空 1.定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形的多面体. 2.分类:按底面边数分:三棱锥、四棱锥…… 特例:正棱锥——底面是正多边形并且顶点在底面上射影是底面中心的棱锥. 3. 性质:如果棱锥被平行于底面的平面所截,那么截面和底面相似,并且它们面积之比等于截得棱锥的高和已知棱锥高的平方比.即(类推:). 对于正棱锥:(1)各条侧棱相等;(2)各侧面是全等的等腰三角形;(3)棱锥的高和斜高及斜高在底面上的射影构成一个直角三角形;棱锥的高和侧棱的底面上的射影也构成一个直角三角形. 4.侧面积和体积: . . ●题型示例 点津归纳 【例1】 棱锥P—ABCD的底面是正方形,侧面PAB,PAD都垂直于底面,另两侧面与底面成45°角,M,N分别为BC,CD的中点,最长的侧棱为15 cm.求: (1)棱锥的高;(2)底面中心O到平面PMN的距离. 【解前点津】 棱锥的概念在本题求解中并无作用,重点应分析和利用好给出的面面关系. 【规范解答】 如图所示. (1)设高为h,由平面PAB,平面PAD都垂直于底面,得PA⊥底面AC. 又∠PBA=45°,∴PA=AB=h,AC=h . 由PA2+AC2=PC2及PC=15, 得h=5(cm ); (2)∵BD⊥AC,BD⊥PA, ∴BD⊥平面PAC. 又MN∥BD,∴MN⊥平面PAQ, ∴平面PAQ⊥平面PMN. 作OH⊥PQ于H,则OH之长即为所求. 作AG⊥PQ于G. 在Rt△PAQ中,AQ=, PQ= ∴AG= 再由得 OH= (cm). 【解后归纳】 由于在棱锥中,随处可以找到解题必需的三角形,因此平面几何知识和解三角形的知识往往成为正确解题的关键. 【例2】 如图,已知四棱锥P—ABCD的底面是菱形,棱长为4a,且∠ABC=60°,PC⊥平面ABCD,PC=4a,E是PA的中点. (1)求证:平面BDE⊥平面ABCD; (2)求:E点到平面PBC的距离; (3)求:二面角A—EB—D的平面角的大小. 【解前点津】 (1)证平面BDE⊥平面ABCD,需证 平面BDE过平面ABCD的一条垂线OE; (2)欲求E到平面PBC的距离可转化为求直线OE到 平面的距离,进一步转化为求点O到平面PBC的距离. (3)利用三垂线定理作出二面角的平面角∠AGO,从而 解出∠AGO可求得∠AGO的大小. 【规范解答】 证明:(1)连结AC、BD交于O,连OE、BE、DE. ∵ABCD为菱形,∴OA=OC. 又E为PA中点,∴OE∥PC. ∵PC⊥平面ABCD,∴OE⊥平面ABCD. 又OE平面BDE, ∴平面BDE⊥平面ABCD. (2)解:∵OE∥PC,PC平面PBC, ∴OE∥平面PBC. ∴E到平面PBC的距离与O到平面PBC的距离相等. ∵PC⊥平面ABCD, ∴平面PBC⊥平面ABCD, 过O作OF⊥BC于F,则OF⊥平面PBC, 即OF是O到平面PBC的距离. ∵∠ABC=60°, ∴AC=AB=BC=4a,OC=2a, ∴OF=OC·sin60°=2a·=. ∴点E到平面PBC的距离为. (3)解:过O作OG⊥BE于G,连AG, ∵OE⊥AC,BD⊥AC, ∴AC⊥平面BDE,∴AG⊥BE. ∴∠AGO是二面角A—BE—D的平面角. ∵OE=PC=2a,OB==2, ∴BE==4a. 由三角形面积相等得:OG=,又AO=AC=2a. Rt△AOG中,tan∠AGO= ∴∠AGO=arctan. ∴二面角A—EB—D的平面角的大小为arctan. 【解后归纳】 本题考查线线平行、垂直、线面平行与垂直、面面垂直的判定及性质,点到面的距离、二面角大小的求法,综合运用知识的能力,转化能力. 【例3】 如图,设三棱锥S—ABC的三个侧棱与底面ABC所成角都是60°,又∠BAC=60°,且SA⊥BC. (1)求证S—ABC为正三棱锥; (2)已知SA=a,求S—ABC的全面积. 【解前点津】 (1)正棱锥的定义中,底面是正多边形; 顶点在底面上射影是底面的中心,两个条件缺一不可. (2)只要求出正三棱锥S—ABC的侧高SD与底面边长, 则问题易于解决. 【规范解答】 (1)证明:作三棱锥S—ABC的高SO,O为垂足. 连结AO并延长交BC于D. 因为SA⊥BC,所以AD⊥BC,又侧棱与底面所成的角都相等,从 而O为△ABC的外心,OD为BC的垂直平分线, 所以AB=AC.又∠BAC=60°, 故△ABC为正三角形,且O为其中心,所以S—ABC为正三棱锥. (2)在Rt△SAO中,由于SA=a,∠SAO=60°,所以SO=, AO=a, 因O为重心,所以AD=. BC=2BD=2ADcot 60°=,OD=AD=.

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