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考试目标
第70课 棱 锥
●考试目标 主词填空
1.定义:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形的多面体.
2.分类:按底面边数分:三棱锥、四棱锥……
特例:正棱锥——底面是正多边形并且顶点在底面上射影是底面中心的棱锥.
3. 性质:如果棱锥被平行于底面的平面所截,那么截面和底面相似,并且它们面积之比等于截得棱锥的高和已知棱锥高的平方比.即(类推:).
对于正棱锥:(1)各条侧棱相等;(2)各侧面是全等的等腰三角形;(3)棱锥的高和斜高及斜高在底面上的射影构成一个直角三角形;棱锥的高和侧棱的底面上的射影也构成一个直角三角形.
4.侧面积和体积:
.
.
●题型示例 点津归纳
【例1】 棱锥P—ABCD的底面是正方形,侧面PAB,PAD都垂直于底面,另两侧面与底面成45°角,M,N分别为BC,CD的中点,最长的侧棱为15 cm.求:
(1)棱锥的高;(2)底面中心O到平面PMN的距离.
【解前点津】 棱锥的概念在本题求解中并无作用,重点应分析和利用好给出的面面关系.
【规范解答】 如图所示.
(1)设高为h,由平面PAB,平面PAD都垂直于底面,得PA⊥底面AC.
又∠PBA=45°,∴PA=AB=h,AC=h .
由PA2+AC2=PC2及PC=15,
得h=5(cm );
(2)∵BD⊥AC,BD⊥PA,
∴BD⊥平面PAC.
又MN∥BD,∴MN⊥平面PAQ,
∴平面PAQ⊥平面PMN.
作OH⊥PQ于H,则OH之长即为所求.
作AG⊥PQ于G.
在Rt△PAQ中,AQ=,
PQ=
∴AG=
再由得
OH= (cm).
【解后归纳】 由于在棱锥中,随处可以找到解题必需的三角形,因此平面几何知识和解三角形的知识往往成为正确解题的关键.
【例2】 如图,已知四棱锥P—ABCD的底面是菱形,棱长为4a,且∠ABC=60°,PC⊥平面ABCD,PC=4a,E是PA的中点.
(1)求证:平面BDE⊥平面ABCD;
(2)求:E点到平面PBC的距离;
(3)求:二面角A—EB—D的平面角的大小.
【解前点津】 (1)证平面BDE⊥平面ABCD,需证
平面BDE过平面ABCD的一条垂线OE;
(2)欲求E到平面PBC的距离可转化为求直线OE到
平面的距离,进一步转化为求点O到平面PBC的距离.
(3)利用三垂线定理作出二面角的平面角∠AGO,从而
解出∠AGO可求得∠AGO的大小.
【规范解答】 证明:(1)连结AC、BD交于O,连OE、BE、DE.
∵ABCD为菱形,∴OA=OC.
又E为PA中点,∴OE∥PC.
∵PC⊥平面ABCD,∴OE⊥平面ABCD.
又OE平面BDE,
∴平面BDE⊥平面ABCD.
(2)解:∵OE∥PC,PC平面PBC,
∴OE∥平面PBC.
∴E到平面PBC的距离与O到平面PBC的距离相等.
∵PC⊥平面ABCD,
∴平面PBC⊥平面ABCD,
过O作OF⊥BC于F,则OF⊥平面PBC,
即OF是O到平面PBC的距离.
∵∠ABC=60°,
∴AC=AB=BC=4a,OC=2a,
∴OF=OC·sin60°=2a·=.
∴点E到平面PBC的距离为.
(3)解:过O作OG⊥BE于G,连AG,
∵OE⊥AC,BD⊥AC,
∴AC⊥平面BDE,∴AG⊥BE.
∴∠AGO是二面角A—BE—D的平面角.
∵OE=PC=2a,OB==2,
∴BE==4a.
由三角形面积相等得:OG=,又AO=AC=2a.
Rt△AOG中,tan∠AGO=
∴∠AGO=arctan.
∴二面角A—EB—D的平面角的大小为arctan.
【解后归纳】 本题考查线线平行、垂直、线面平行与垂直、面面垂直的判定及性质,点到面的距离、二面角大小的求法,综合运用知识的能力,转化能力.
【例3】 如图,设三棱锥S—ABC的三个侧棱与底面ABC所成角都是60°,又∠BAC=60°,且SA⊥BC.
(1)求证S—ABC为正三棱锥;
(2)已知SA=a,求S—ABC的全面积.
【解前点津】 (1)正棱锥的定义中,底面是正多边形;
顶点在底面上射影是底面的中心,两个条件缺一不可.
(2)只要求出正三棱锥S—ABC的侧高SD与底面边长,
则问题易于解决.
【规范解答】 (1)证明:作三棱锥S—ABC的高SO,O为垂足.
连结AO并延长交BC于D.
因为SA⊥BC,所以AD⊥BC,又侧棱与底面所成的角都相等,从
而O为△ABC的外心,OD为BC的垂直平分线,
所以AB=AC.又∠BAC=60°,
故△ABC为正三角形,且O为其中心,所以S—ABC为正三棱锥.
(2)在Rt△SAO中,由于SA=a,∠SAO=60°,所以SO=,
AO=a, 因O为重心,所以AD=.
BC=2BD=2ADcot 60°=,OD=AD=.
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