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语文三年级第一单元测试卷 一、看拼音，写词语。 chéng shì qīn wěn ɡān tián yè dí yǔ zhòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zǔ lán cōng máng sǎ biàn kuáng fēng bào yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择正确的读音打“√”。 曾经(céng zēng) 摇晃(huàng huǎng) 点缀(zuì zhuì) 好似(sì shì) 曲谱(pū pǔ ) 拱出(ɡōng ɡǒng) 三、比一比，再组词。 闲( ) 优( ) 峰( ) 探( ) 芒( ) 闭( ) 忧( ) 锋( ) 深( ) 茫( ) 四、照样子写词语。 牛毛细雨（和“雨”有关） 春光明媚（和“春”有关） 颠三倒四（和“数字”有关） 五、选词填空。 渴望 希望 1．我（ ）春天的来临，让大地焕然一新。 2．我多么（ ）有一天，像妈妈一样当一名医生治病救人。 阻拦 阻挡 1．大伙（ ）不了战士们，他们奋不顾身地抢救国家财产。 2．阳光邀我周游宇宙的时候，妈妈，请别（ ）我。 六、按课文内容填空。 1．春天的风筝驮着（ ），春天的脚步总是（ ）。 2．我（ ）生出翅膀，（ ）每一朵鲜花，让生活充满（ ）。 3．夏天的雨（ ），来得快，去得也快。 4．羌笛何须怨杨柳， 。 等闲识得东风面， 。 七、阅读短文，回答问题。 （一）课内阅读 四季的雨，要算绵绵的春雨最可爱了。玲珑的山峰，好像披上了一件白茫茫的外衣，若隐若现，显得分外妩媚。草木也变得格外青翠，树叶和花瓣上面，一粒粒晶莹的水滴像珍珠一般。雨过天晴□一切都清晰明亮□大自然的景色变得多么秀丽呀□ 1、在□里填上标点。 2、这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 3、联系上下文解释词语。 若隐若现： 4、“玲珑的山峰，好像披上了一件白茫茫的外衣，若隐若现，显得分外妩媚。”这句中运用了 的修辞方法。 （二）课外阅读 冒 险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土壤里，开始了下面的对话。 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎(zā zhā)根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悦。”于是，他努力向上生长。 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难(nán nàn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(jiē jié)果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些在做打算吧。” 于是，它继续瑟缩在墙根。几天以后，一只母鸡在院子了东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。 1．给文中带点的字选择正确的读音。 2. 在下列( )里填上合适的词。 ( )的泥土 ( )的茎叶 ( )的春天 3.写出下列词语的反义词。 脆弱( ) 危险( ) 胆怯( ) 4. 用“——”画出文中的一组排比句。 5. 文中谁冒险？它为什么要冒险？ 6.第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？ 八、习作天地。 春回大地，万物复苏。观察春天的景物或者人物在春天的活动，写一篇习作。题目自拟。