授课人赵隆基.pptVIP

* 授课人：赵隆基 湖南省地质中学生物组 复习：某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起，请你设计一实验。实验目的：分离得到圆褐固氮菌和酵母菌。 （1）实验原理（提示：请根据方法步骤写实验原理） ： （2）材料用具：略 （3）方法步骤： ①制备A、B两种培养基：用于培养圆褐固氮菌的A培养基特点是 ，用于培养酵母菌的B培养基特点是添加了 。 ②调节培养基pH：A培养基pH约为 ；B培养基pH约为 。 圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养基上生长繁殖而酵母菌不能；青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌生长；酵母菌培养基pH5.0~6.0，圆褐固氮菌培养基pH6.5~7.5。 5.0~6.0 无氮 青霉素 6.5~7.5 ③灭菌：在高压蒸汽灭菌开始以前，必须要将灭菌锅 。 ④搁置斜面：搁置的长度不超过试管的 。 ⑤接种：分别向A、B培养基中接种混合菌。 ⑥培养。 （4）实验结果：略 （5）生产上常用圆褐固氮菌制成菌剂，施到土壤中，可以提高农作物的产量，这是由于： ； 。 圆褐固氮菌可以固氮； 圆褐固氮菌还可以分泌生长素，促进农作物生长 冷空气排出 1/2 讨论并填写：细菌生长曲线的各个生长时期的特点 对 数 期 调 整 期 生产应用 代谢特点 菌体特征 生长速率 时段 生长 时期 几乎零 体积增长较快 代谢活跃,大量合成细胞分裂所需的酶类、ATP以及其他细胞成分 缩短调整期 控制对数期、菌种制作 代谢旺盛，个体的生理特性比较稳定 快分裂至近最多 逐渐达最快 形态比较稳定 接种至快分裂前 衰 亡 期 稳 定 期 生产应用 代谢特点 菌体特征 生长速率 时段 生长 时期 分裂速率相对下降 下降 芽孢形成 大量积累代谢产物，特别是次级代谢产物 多种 形态，甚至 畸形 释放出代谢产物 延长稳定期 不再增多至开始减少 急剧减少至消亡 延长衰亡期 微生物的生长 （一）微生物群体生长的规律： 将少量的某种细菌接种到恒定容积的液体培养基中，定时取样测定培养基里的细菌数目。可以得到反映细菌生长规律的曲线，叫做生长曲线(如图)。 （二）影响微生物生长的环境因素 生物因素 非生物因素 种内关系： 种间关系 种内斗争、种内互助 竞争：青霉菌分泌 青霉素抑制 细菌生长 寄生：病毒侵染细 菌 温度（T） pH O2 练习：1、细菌生长最快的时期是（ ） A、调整期 B、对数期 C、稳定期 D、衰亡期 2、在生产上选用细菌作为菌种的最佳时期是（ ） A、调整期 B、对数期 C、稳定期 D、衰亡期 3、微生物群体生长状况的测定方法可以是 （ 　 ） ①测定样品的细胞数目 ②测定次级代谢产物的总含量? ③测定培养基中细菌的体积　④测定样品的细胞重量　A．②④ B．①④ C.①③ 　D.②③ 4、关于灭菌和消毒的不正确的理解是 （ 　 ）　A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢 和孢子　B．消毒和灭菌实质上是相同的　C．接种环用烧的法灭菌　D．常用灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学 药品法 B B B B 5．掌握微生物群体的生长规律，目的是更好地研究和利用它们。下列有关描述中错误的是：（　　） A．生产上常常用对数期的细菌作为菌种 B．在稳定期中适当补充营养物质有利于提高产量 C．连续培养延长了培养周期，从而提高产量 D．调整期细菌的代谢活跃，体积增长快 6．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用