- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016届二轮 基因工程、细胞 工程 专题卷.doc
专题检测卷(十六)
基因工程、细胞工程
(45分钟 100分)
一、单项选择题(包括题每题分共分。每题只有一个选项符合题意。
1.(2013·佛山模拟下列有关生物工程的说法错误的是
A.基因工程能打破物种界限定向地改造生物性状
蛋白质工程是利用已有的蛋白质组装成新的蛋白质
利用植物体细胞杂交技术可培育出“番茄—马铃薯”
单克隆抗体制备用到了动物细胞培养技术
无锡模拟下列关于基因工程的叙述错误的是
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
限制性核酸内切酶和连接酶是两类常用的工具酶
人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
载体上的抗性基因有利于筛选含重组的细胞和促进目的基因的表达
重庆高考下图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述正确的是
A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应淋巴细胞
②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性
④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群
梅州模拟下列叙述中肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
A.花药离体培养得到单倍体植株
细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株
镇江模拟下列与细胞工程技术相关的表述中不正确的是
A.植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍
植物组织培养与动物细胞培养所用的培养基成分不同
通过动物体细胞核移植获得的克隆动物与供核个体完全相同
动物细胞融合与植物原生质体融合的原理相同
珠江模拟下列现代生物科技相关知识的叙述中正确的是
A.植物体细胞杂交主要应用于快速培育无病毒植株
基因工程的出现使人类可按照自己的意愿定向改造生物
动物细胞培养时必须对所有材料和用具进行灭菌处理
利用凝胶色谱法分离血红蛋白时相对分子质量大的蛋白质移动速度较慢
下列关于细胞工程的叙述错误的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
进行生物工程设计时下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是
组别 实验目的 实验材料 材料特点 动物细胞
核移植 卵母
细胞 细胞大细胞质能有效调控发育 体细胞诱
变育种 愈伤组
织细胞 分裂能力强易诱发突变 植物体细胞杂
交培育新品种 花粉粒 易于获取和培养 烧伤患者皮
肤细胞移植 自体皮肤生
发层细胞 分裂能力强且不会引起免疫排斥反应
9.下列关于基因工程说法正确的有
①一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸
②若要生产转基因抗病水稻常将目的基因先导入到大肠杆菌中再转入水稻细胞中
③载体上的抗性基因有利于筛选含重组的细胞
④转基因植物的培育利用了细胞的全能性
⑤可以利用基因工程培育生物的新物种
一项 二项 三项 四项
包括题每题分共分。每题有两个选项符合题意。
10.(2012·江苏高考下列事实能体现细胞全能性的是
A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗
单细胞的在体外大量扩增
动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体
小鼠体细胞经诱导培育成小鼠
下列关于植物组织培养的叙述中错误的是
A.培养基中添加蔗糖的目的是调节渗透压蔗糖不能提供能源
培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中经培育获得一种转基因小鼠其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述正确的是
A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性
采用分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
人的生长激素基因能在小鼠细胞表达说明遗传密码在不同种生物中可以通用
转基因小鼠的肝细胞不含有人的生长激素基因
包括题共分。
13.(18分新课标全国卷Ⅰ阅读如下资料
资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的
您可能关注的文档
- 2016-2017学年人教A版必修五 第1章 解三角形 §1.1.1 正弦定理和余弦定理 正弦定理学案.doc
- 2016-2017学年人教A版必修五 第1章 解三角形 §1.1.2 正弦定理和余弦定理 余弦定理(二)学案.doc
- 2016-2017学年人教A版必修五 第1章 解三角形 §1.2 正弦定理和余弦定理 应用举例(一)学案.doc
- 2016-2017学年人教A版必修五 第1章 解三角形 §1.2 正弦定理和余弦定理 应用举例(二)学案.doc
- 2016-2017学年人教A版必修五 第1章 解三角形解三角形 单元测试.DOC
- 2016-2017学年人教A版必修五 第1章 解三角形解三角形 单元测试1.DOC
- 2016-2017学年人教A版必修五 第1章 解三角形解三角形 单元测试5.doc
- 2016-2017学年人教A版必修五 第1章 解三角形解三角形 单元测试6.doc
- 2016-2017学年人教A版必修五 第1章 解三角形解三角形 单元测试9.doc
- 2016-2017学年人教A版必修五 第1章 解三角形解三角形单元测试8.doc
最近下载
- 《应用文写作》高职完整全套教学课件.pdf
- 人教版二年级上册数学全册教学设计(配2025年秋新版教材).docx
- 路灯维修工考试题库单选题100道及答案.docx VIP
- TDZJN 80-2022 数据中心用锂离子电池设备产品技术标准.docx
- 2025年教科版一年级《科学》上册全册教案 .pdf VIP
- 唱天瑶 课件接力版音乐五年级上册(共11张PPT)(含音频+视频).pptx VIP
- 数字化驱动下的智慧家庭医生服务报告.pdf VIP
- [工程科技]MODFLOW用户手册中文版.doc
- 苏教版小学一年级数学下学期综合检测试卷 附解析.pdf VIP
- 矿山排水工培训课件视频.pptx VIP
文档评论(0)