2016届江西省南昌市高考化学二模试卷（解析版）.docVIP

2016年江西省南昌市高考化学二模试卷 　 一、选择题（每题3分） 1．（3分）我国汉书中记载：“高奴县有洧水，可燃”，沈括在《梦溪笔谈》对洧水的使用有如下描述：“予知其烟可用，试扫其烟为墨，黑光如漆，松墨不及也”，对上述史实记载分析正确的是（　　） A．该物质属于纯净物 B．该物质可能属于无机化合物 C．该物质是由同一类烃组成的混合物 D．烟是该物质不完全燃烧的产物 2．（3分）下列说法正确的是（　　） A．葡萄糖、蔗糖、油脂和蛋白质在一定条件下都能水解 B．分子式为C2H4O2与C4H8O2的两种物质一定属于同系物 C．的单体是Cl﹣CH=CH2 D．等质量的CH4、C2H4、C4H6分别在空气中充分燃烧，所耗用氧气的量依次增大 3．（3分）X、Y、Z是中学化学中常见的三种单质，Y、Z为气体，点燃化合成乙，X的一种离子遇苯酚溶液呈紫色（　　） A．Y是Cl2、Z是H2 B．甲为Fe3O4 C．X2能使苯酚呈紫色 D．甲与Z高温下反应的化学方程式为3H2Fe2O32Fe+3H2O 4．（3分）关于如图中各装置的叙述正确的是（　　） A．装置①可制备少量氧气 B．装置②可用于实验室制取和收集乙酸乙酯 C．装置③的实验可推断硫、碳、硅三种元素的非金属强弱 D．装置④能验证AgCl沉淀可转化为溶解度更小的Ag2S沉淀 5．（3分）短周期元素X、Y、Z三种原子原子序数之和为25，且Z、Y原子序数之和是X的原子序数2倍还多1．已知它们可形成化合物Y2X和ZX2，Y2X溶于水可与ZX2反应生成一种化合物Y2ZX3，下列有关分析不正确的是（　　） A．X、Y、Z在周期表中不可能处于同一周期 B．原子序数YX＞Z C．简单离子半径：r（X2﹣）r（Y） D．Y 单质在X单质中点燃生成物离子个数之比为1：1 6．（3分）下列根据实验操作和现象所得出的解释和结论正确的是（已知相同条件下NH3?H2O和醋酸的电离平衡常数相等）（　　） 选项 实验操作 现象 解释或结论 A 冰醋酸中加入水，并连续测定pH变化 pH先变小后增大 溶液中n（H）先增大后减小 B 铝丝先放在NaOH溶液中浸泡1min，取出用蒸馏水冲洗后放在浓硝酸浸10min，最后放入CuSO4溶液中 铝丝表面无铜析出 Al常温下与CuSO4溶液不反应 C 等体积pH=3的HA和HB两种酸分别与足量的锌反应，排水法收集气体 HA放出的氢气多且反应速率快 HA酸性比HB强 D Mg（OH）2悬浊液中加入醋酸铵溶液 沉淀溶解 加醋酸铵因NH4OH﹣NH3?H2O，使Mg（OH）2（s）Mg2++（aq） 2OH﹣（aq）平衡向右移动 A．A B．B C．C D．D 7．（3分）对生活污水进行处理是防止水体污染、改善水质的主要措施．电渗析法处理厨房垃圾发酵液（含污染物乳酸跟离子）同时得到乳酸的原理如图所示（图中“HA”表示乳酸分子，A﹣表示乳酸根离子）．下列叙述中正确的是（　　） A．阴极区溶液的pH变小 B．阳极的电极反应式为2H2O﹣4e﹣4H++O2↑ C．通过一段时间后浓缩至水的量减少，导致乳酸溶液浓度上升 D．若阳、阴离子交换膜调换位置，与如图可以达到相同的效果 　 三、解答题 8．（15分）黄红色液体二氯化二硫可以作为贵稀金属的萃取剂，是由硫与氯气在5060℃直接化合而成．装置图如下： （1）二氯化二硫遇水会反应，生成硫、二氧化硫和刺鼻的酸雾，写出化学反应方程式　　 （2）A装置中所盛试剂为　　． （3）操作过程为： ①先通入N2，理由是　　； ②通入少量Cl2后，装置B采用　　（填“水浴”或“油浴”）加热1h． ③停止加热，加大通入氯气量，维持16h．制备二氯化二硫的反应为　　（填“放热”或“吸热”）反应． （4）二氯化二硫的电子式是　　． （5）装置C的作用是　　，同时制得有价值的工业产品为　　． （6）为了得到更纯的二氯化二硫，需要在装置B、C之间安装干燥管，其内盛试剂为　　． 9．（14分）工业利用制溴母液制备食用氯化镁（MgCl2?6HO）流程如下： 已知制溴母液中主要含有：Mg2、Fe3、SO42﹣、Cl﹣、H、Na和K等离子． 回答下列问题： （1）蒸发操作中需要用到的含硅酸盐的仪器有酒精灯、　　和　　．操作1依次为　　、过滤、　　干燥． （2）除硫过程中的离子方程式为　　，选用氯化钙不选用氯化钡的理由是　　． （3）①除铁试剂X可选用　　（填入序号） A．NaOH B．MgO C．MgCO3 D．KOH ②25℃时除铁，溶液pH应调节至　　时，可使Fe3刚好沉淀完全． （25℃，KspFe（OH）3=1.0×10﹣39，体积变化忽略不计） 10．（14分）环己烷脱氢合成苯，反应为： （g）3H2（