2016届福建省厦门市高考数学二模试卷(文科)(解析版).docVIP

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2016届福建省厦门市高考数学二模试卷(文科)(解析版).doc

2016年福建省厦门市高考数学二模试卷(文科)   一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若集合A=﹣2,﹣1,0,1,2,B=x|2x>1},则A∩B=(  ) A.﹣1,2 B.0,1 C.1,2 D.0,1,2 2.幂函数y=f(x)的图象经过点(2,4),则f(x)的解析式为(  ) A.f(x)=2x B.f(x)=x2 C.f(x)=2x D.f(x)=log2x3 3.一个口袋中装有大小和形状完全相同的2个红球和2个白球,从这个口袋中任取2个球,则取得的两个球中恰有一个红球的概率是(  ) A. B. C. D. 4.双曲线﹣=1(a0,b0)的实轴为A1A2,虚轴的一个端点为B,若三角形A1A2B的面积为b2,则双曲线的离心率(  ) A. B. C. D. 5.若2sin2α=1﹣cos2α,则tanα等于(  ) A.﹣2 B.2 C.﹣2或0 D.2或0 6.已知向量=(1,m),=(3,),若向量,的夹角为,则实数m的值为(  ) A.﹣ B.﹣ C. D. 7.执行如图所示的程序框图,则输出s的值等于(  ) A.1 B. C.0 D.﹣ 8.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题正确的是(  ) ①若mα,αβ,则mβ ②若mα,αβ,nβ,则mn ③若mα,nβ,mn,则αβ ④若nα,nβ,mβ,则mα A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.若实数x,y满足约束条件,则z=的最大值为(  ) A. B.1 C. D. 10.若函数f(x)=cosωx(ω0)在区间(﹣,)上有且只有两个极值点,则ω的取值范围是(  ) A.2,3) B.(2,3 C.(3,4 D.3,4) 11.已知定点M(1,0),A、B是椭圆+y2=1上的两动点,且?=0,则?的最小值是(  ) A. B. C.1 D.2 12.已知函数f(x)=,若关于x的方程f(f(x))=0有且只有一个实数解,则实数k的取值范围是(  ) A.(﹣1,0)∪(0,∞) B.(﹣∞,0)∪(0,1) C.(﹣1,0)∪(0,1) D.(﹣∞,﹣1)∪(1,∞)   二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共16分.把答案填写在答题卡的相应位置. 13.设复数z满足(1﹣i)z=2i,则z在复平面内所对应的点位于第      象限. 14.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且在区间(﹣∞,∞)上单调递减,若f(3x1)f(1)0,则x的取值范围是      . 15.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球表面积是      . 16.在ABC中,角A,B,C对应的边分别是a,b,c,若A=135°,c=1,sinBsinC=,则b等于      .   三.解答题 17.已知等差数列an}满足a4﹣a2=2,且a1,a3,a7成等比数列. (Ⅰ)求an}的通项公式; (Ⅱ)设bn=,求数列bn}的前项和. 18.某商场对甲、乙两种品牌的牛奶进行为期100天的营销活动,威调查这100天的日销售情况,用简单随机抽样抽取10天进行统计,以它们的销售数量(单位:件)作为样本,样本数据的茎叶图如图.已知该样本中,甲品牌牛奶销量的平均数为48件,乙品牌牛奶销量的中位数为43件,将日销量不低于50件的日期称为“畅销日”. (Ⅰ)求出x,y的值; (Ⅱ)以10天的销量为样本,估计100天的销量,请完成这两种品牌100天销量的22列联表,并判断是否有99%的把握认为品牌与“畅销日”天数相关. 附:K2=(其中n=ab+c+d为样本容量) P(K2k0) 0.050 0.010 0.001 k0 3.841 6.635 10.828 畅销日天数 非畅销日天数 合计 甲品牌                      乙品牌                      合计                      19.如图所示的几何体为一简单组合体,在底面ABCD中,DAB=60°,ADDC,ABBC,QD平面ABCD,PAQD,PA=1,AD=AB=QD=2. (Ⅰ)求证:平面PAB平面QBC; (Ⅱ)求该组合体的体积. 20.已知函数f(x)=(x﹣2)lnx1. (1)判断f(x)的导函数f′(x)在(1,2)上零点的个数; (2)求证f(x)0. 21.已知点F为抛物线E:x2=4y的焦点,直线l为准线,C为抛物线上的一点(C在第一象限),以点C为圆心,CF|为半径的圆与y轴交于D,F两点,且CDF为正三角形. (Ⅰ)求圆C的方程; (Ⅱ)设P为l上任意一点,过P作抛物线x2=4y的切线,切点为A,B,判断直线A

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