三学年上数学知识宝典.docVIP

小学三年级（上）数学知识宝典 第一单元 测量 第1课时 毫米、分米的认识 一、知识目标： 1、经历用不同方式测量物体长度的过程，认识长度单位毫米和分米，知道毫米、厘米、分米和米之间的关系并能进行简单的换算； 2、在“估一估、量一量”的活动中，建立1毫米、1分米的长度观念，渗透数学模型思想； 3、培养估算意识及学数学、用数学的兴趣。 二、重难点： 1、（重点）学会单位之间的转化。 2、（难点）能选用合适的单位测量物体的长度。 第2课时 千米的认识 一、知识目标： 1、认识千米，知道千米和米的关系，会进行简单的换算。 2、在“走一走、量一量”的活动中，建立1千米的长度观念。渗透知识来源于生活，又服务于生活的意识。 3、培养初步的估测能力和实践能力 二、重难点： 1、（重点）建立1千米的表象，掌握千米与米之间单位换算的方法。 2、（难点）感受1千米的实际长度。 第3课时 吨的认识 一、知识目标： 1、认识质量单位“吨”，理解吨与千克的关系，会进行简单的质量换算。 2、在观察、比较、推算等活动中建立“1吨”的质量概念。 3、培养估算能力及解决实际问题的能力。 二、重难点： 1、（重点）建立1吨的表象，能进行简单的质量单位换算。 2、（难点）学会估计生活中物体的质量。 第二单元 万以内的加法和减法（二） 1. 加法 第1课时 两位数加两位数的连续进位加法 一、知识目标： 1、掌握两位数加两位数的连续进位加法的计算方法：理解连续进位加法的算理，感悟类比思想在数学学习中的应用。 2、通过多种形式的练习，提高计算能力。 3、在自主探索计算方法过程中获得成功的体验，增强学习数学的兴趣。 二、重难点： 1、（重点）连续进位加法的计算方法。 2、（难点）理解“十位相加满十向百位进1”的道理。 第2课时 三位数加三位数的连续进位加法 一、知识目标： 1、掌握笔算三位数加三位数的连续进位加法的计算方法，并正确计算。 2、经历结合具体情境进行估算的过程，增强估算意识，提高估算的能力。 3、感受数学与生活的联系，培养合作交流能力。 二、重难点： 1、（重点）三位数连续进位加法的笔算方法。 2、（难点）三位数加法的算理。 2. 减法 一、知识目标： 1、掌握三位数减三位数的连续退位减法的计算方法，并能正确计算；掌握估算的基本方法。 2、经历在具体情境中发现问题，并借助线段图解决问题的过程，渗透数形结合的思想方法。 3、养成认真计算，认真检查的好习惯，激发对数学的学习兴趣。 二、重难点： 1、（重点）连续退位减法的计算方法。 2、（难点）理解被减数中间有0的连续退位减法的算理。 3. 加减法的验算 一、知识目标： 1、结合具体情境理解验算的意义，掌握加减法的验算方法，渗透转化的思想方法。 2、经历探索验算方法的过程，体会验算的多样性。 3、初步养成检验和验算的习惯。 二、重难点： 1、（重点）加减法的验算方法。 2、（难点）理解验算方法。 第三单元 四边形 第1课时 四边形和平行四边形 一、知识目标： 1、直观感知四边形，认识四边形的特征，在分一分的过程中进一步掌握长方形、正方形的特征，并体会分类的数学思想。 2、通过找一找、围一围、涂一涂、剪一剪等活动，初步认识平行四边形，了解平行四边形的特征。 3、培养观察、比较和抽象概括能力 二、重难点： 1、（重点）掌握四边形、平行四边形的特征。 2、（难点）根据平行四边形的特征画平行四边形。 第2课时 周长、长方形和正方形的周长 一、知识目标： 1、通过观察、操作等活动理解周长的含义，掌握不规则图形周长的测量方法及长方形、正方形周长的计算方法，并能用所学的知识解决生活中的实际问题。 2、尝试运用“化曲为直”的方法测量不规则图形的周长，渗透化归的数学思想。 3、体验数学与生活的密切联系，培养动手操作能力和解决问题的能力。 二、重难点： 1、（重点）掌握长方形和正方形周长的计算方法。 2、（难点）能用掌握长方形和正方形周长的计算方法解决实际问题。 第3课时 估计 一、知识目标： 1、能用估计的方法画线段和准确估计一些物体的长度并进行测量，建立空间观念。 2、经历画一画、剪一剪、估一估、量一量等估算活动，进而培养估算意识，提高估算能力。 二、重难点： 1、（重点）能准确估计一些物体的长度，建立空间观念。 2、（难点）能用估计的方法画指定长度的线段。 第四单元 有余数的除法 第1课时 有余数的除法的意义和计算 一、知识目标： 1、认识余数，掌握有余数的除法的横式和竖式的写法，并学会除法竖式的计算方法。 2、在分一分、摆一摆的操作活动中，理解有余数除法的意