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* 正定镇中学 钱志英 复习引入 1、相似三角形的定义是什么？ A C/ B/ A/ C B 如果 那么 ΔABC∽ΔA/B/C/ 2、相似三角形与全等三角形有什么内在的联系呢？ 全等三角形是相似比为 1 的特殊的相似三角形。 3、平行于三角形一边的直线与三角形的其它两边（或两边的延长线）相交，所截得的三角形与原三角形相似。 A B C D E A B C A C B 在△ABC 和△ 中, △ABC与△ 是否相似？ 利用相似三角形的定义？ 利用相似三角形的预备定理？ 怎样创造具备预备定理条件的图形？ 条件不够 可以证明！ 猜想 ∠A=∠A，∠B = ∠B A B C A/ C/ B/ 判定定理1：如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似。可以简单说成：两角对应相等，两三角形相似。 D E ∵ AD=AB,∠A=∠A，AE=AC ∴ ΔA DE≌ΔABC， ∴ ∠ADE=∠B， 又∵ ∠B=∠B， ∴ ∠ADE=∠B， ∴ DE//BC， ∴ ΔADE∽ΔABC。 ∴ ΔABC∽ΔABC 证明：在AB，AC上分别截取AD= AB ，AE = AC C A A B B C ∵ ∠A=∠A， ∠B=∠B ∴ ΔABC ∽ ΔABC 用数学符号表示： 例1、已知：ΔABC和ΔDEF中， ∠A=400，∠B=800，∠E=800， ∠F=600。求证：ΔABC∽ΔDEF A F E C B D 证明：∵ 在ΔABC中， ∠A=400，∠B=800， ∴ ∠C=1800－∠A －∠B =1800－400 －800 ＝600 ∵ 在ΔDEF中，∠E=800，∠F=600 ∴ ∠B=∠E，∠C=∠F ∴ ΔABC∽ΔDEF（两角对应相等，两三角形相似）。 400 800 800 600 600 课堂练习 （1）、已知ΔABC与ΔA/B/C/中， ∠B=∠B/=750，∠C=500，∠A/=550， 这两个三角形相似吗？为什么？ A B C A/ B/ C/ 750 750 500 550 550 （2）已知等腰三角形ΔABC和ΔA/B/C/中，∠A、∠A/分别是顶角， 求证： ①如果∠A=∠A/， 那么ΔABC∽ΔA/B/C/。 ②如果∠B=∠B/ 那么ΔABC∽ΔA/B/C/。 A B C A/ B/ C/ A B C A/ B/ C/ 例2、求证：直角三角形被斜边上的高分成的两个直 角三角形和原三角形相似。 A D B C 证明: ∵ ∠A=∠A，∠ADC=∠ACB=900， 此结论可以称为“母子相似定理”,今后可以直接使用. ∴ ΔACD∽ΔABC（两角对应相等，两 三角形相似）。 同理 ΔCBD ∽ ΔABC 。 ∴ ΔABC∽ΔCBD∽ΔACD。 已知：在RtΔABC中，CD是斜边AB上的高。 求证： ΔABC ΔACD ∽ ΔCBD 。 ∽ 延伸练习 A B C D E 已知：如图，在ΔABC中，AD、BE分别是 BC、AC上的高，AD、BE相交于点F。 （2）图中还有与ΔAEF相似的三角形吗？请一一写出 。 （1）求证：ΔAEF∽ΔADC； F 答:有ΔAEF∽ΔADC∽ΔBEC∽ΔBDF. 小结 相似三角形的判定方法 ? 相似三角形的定义 ? 相似三角形的判定定理1 ? 相似三角形判定的预备定理 ? 母子相似定理：直角三角形被斜边 上的高分成的两个直角三角形和原 三角形相似。 课外思考题： 在ΔABC中 ，点D、E分别是边AB、AC上的点，连结DE，利用所学的知识讨论：当具备怎样的条件时，ΔADE与 ΔABC相似？ * *