第九讲9世纪欧洲北美文化.pptVIP

第八讲 19世纪欧洲、北美文化 学习提示: 1、了解浪漫主义文学的特征 2、了解东欧绘画艺术的概况 3、了解欧洲雕刻、建筑艺术的概况 4、掌握英国、法国浪漫主义文学的代表人物 及主要作品 5、掌握英国、法国现实主义文学的代表人物 及主要作品 6、掌握东欧、北欧的文学成就 7、掌握美国的文学成就 8、掌握法国、英国、荷兰绘画艺术的演变 一、西欧、北欧和北美的文学成就 （一）、西欧的文学成就 19世纪，欧洲文学有了很大程度的发展。文学领 域出现了浪漫主义与批判现实主义两大主流，后期还 产生了实证主义、自然主义、唯美主义、象征主义等 文学思潮。 1、浪漫主义文学 （1）、浪漫主义文学的特征 浪漫主义文学出现在18世纪末19世纪初，其特征 是特别注意抒发个人感情，表达对客观事物的内心反 映和感受，极力赞美大自然，并善于运用热情奔放的 语言，瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象，追求强 烈的美丑对比和出奇制胜的艺术效果。 浪漫主义文学分为消极和积极 两个流派。 消极浪漫主义反映出逃避现实 的情绪,代表作家有英国的“湖畔 派诗人”华兹华斯、科尔律治和骚 塞;法国的夏多勃里昂;德国的弗 里德利希·史雷格尔等。华兹华斯 和科尔律治是其中的佼佼者，两 人共同出版了诗集《抒情歌谣 集》。消极浪漫主义文学家都厌 恶资本主义的工业文明和冷酷的 金钱关系，否定技术进步，提出 回到“中世纪”时代。 积极浪漫主义文学的特征，是敢于批判资本 主义的罪恶现实，寄希望于未来，表现出争取自 由和进步的倾向。 浪漫主义文学的代表作家有英国的拜伦、雪 莱和济慈；德国的海涅；法国的雨果；俄国的普 希金等。 （2）、英国浪漫主义文学简介 第一、乔治·戈登·拜伦（1788——1824）是英国积极 浪漫主义的伟大诗人。 生于英国的一个破落的贵族家庭。成 年后，适逢欧洲各国民主民族革命兴起的 时代，他反对专制压迫，支持人民革命的 民主思想。20岁，他出国游历，先后去许 多国家。1811年回国。这次旅行大开他 的眼界，使他看到西班牙人民抗击拿破仑 侵略军的壮烈景象和希腊人民在土耳其奴役下的痛苦生活。 在旅途中写下的长诗《哈罗尔德游记》，震动了欧洲的诗 坛。他的代表作是长诗《恰尔德·哈罗德尔游记》和诗体长 篇小说《唐·璜》。《恰尔德·哈罗德尔游记》表达了对封建 专制压迫的憎恨，对资产阶级民主、自由的向往。 《唐·璜》表达了作者对封建专制和统治者的轻蔑和仇视。 第二、玻西.毕希.雪莱（1792——1822）是英国 杰出的积极浪漫主义诗人。 雪莱出身乡村地主家庭，因写诗歌鼓动英国人民 革命及支持爱尔兰民族民主运动，而被迫于1818年 迁居意大利。在意大利，他仍积极支持意大利人民的 民族解放斗争。 其作品热情而富哲理思辨，诗风自 由不羁，常任天上地下、时间空间、神怪精灵往来变 幻驰骋，又惯用梦幻象征手法和远古神话题材。他的 第一部著名长诗是《麦布女王》，还有政治抒情诗 《给英国人民的歌》、抒情诗《西风颂》、《云》、 《致云雀》等。其中《解放了的普罗米修斯》是诗人 积极浪漫主义创作手法的典范。雪莱的作品大胆揭露 社会贫富不均，抨击封建专制制度。1822年7月8 日，雪莱乘坐自己建造的小船“唐璜”号从莱杭度海返 回勒瑞奇途中遇风暴，舟覆，雪莱以及同船的两人无 一幸免。 雪莱名句-“冬天已经来了，春天还会远吗” 第三、济慈（1795——1821）是英国积极浪漫 主义诗人。 ? 济慈出生于伦敦，父亲是马厩的雇工领班。济 慈自幼喜爱文学，由于家境窘困，不满16岁就离校 学医。1816年，他认识了李·亨特、雪莱等著名诗 人，受到他们的影响。11月，他弃医从文，走上了 诗歌创作的道路。终于成为当时英国文坛上一颗光 彩夺目的巨星。 他著有《夜莺颂》、《希腊古翁颂》、《普赛 克颂》、《秋颂》等抒情诗。他的诗中也有对剥削 者和剥削制度的谴责，但主要还是偏于唯心倾向。 他的诗色彩感、立体感强，诗中有画。 （3）、德国浪漫主义文学简介 亨利希·海涅（1797——1856）是德国伟大的 革命民主主义诗人，杰出的散文家和政论家。他 的代表作是《德国，一个冬天的童话》。他在作 品中对1848年革命前德国社会的种种丑恶性循环 现象进行了毫不留情的揭露与批判，号召人民行 动起来，建立自由的人间乐园。海涅还著有《诗 歌集》、《哈尔茨山游记》、《英国片段》和 《时代诗歌》等。 （4）、法国浪漫