2017年四川省成都市高考地理一轮复习 地理环境的整体性课件.pptVIP

第五章 自然地理环境的 整体性和差异性 图中有哪几种自然地理要素？ 水在各要素间是如何转换的？ 太阳能在各要素间是如何传递的？ 通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气 通过降水，土壤和水圈及生物获得水分补给 通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽 植物残体进入土壤，向土壤提供了有机质。 岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐 土壤及岩石风化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。 一、自然地理环境的整体性 气候 地貌 生物 水文 土壤 1、自然地理环境由大气、水、岩石、土壤、生物、地形等地理要素组成 2、各自然地理要素间进行着物质迁移和能量流动 生产功能 CO2+H2O (CH2O)+O2 光照 叶绿素 环 境 食物、水源丰沛 寒潮少 避风处、含盐土壤充足 藏 羚 羊 存活率上升 数量增加 环 境 食物、水源、 避风处、含盐土壤不足 藏 羚 羊 存活率下降 数量锐减 羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象，说明各自然要素共同作用产生了什么功能？ 平衡功能 动态平衡 一、自然地理环境的整体性 1、自然地理环境由大气、水、岩石、土壤、生物、地形等地理要素组成 2、各自然地理要素间进行着物质迁移和能量流动 3、各自然地理要素相互作用产生新功能 生产功能:合成有机物的能力，主要依赖