第1课 身边信息 用心感知_863337.docVIP

第1课 身边信息 用心感知 【教学目标】 了争信息以及信息的多种表现形式，用心感知身边的信息。 【教学重点、难点】 信息概念形成，把握信息的本质特征。 【计划课时】1 课时。 【教学过程】 1、信息到是是什么呢？ 过去人们曾把消息称为信息，主为信息就是关于人或事物情况的报道。 随着时代的发展，人们发现信息的含义比消息要广泛和多： 计算机技术人员常把数据、代码称为信息； 自动控制人员把指令称为信息；舞蹈演员则把动作或形体称为信息…… 文字、声音、动作、指令、代码等都是信息。 2、我们身边的信息 我们每天通过眼睛、耳朵等感觉 器官来感受外界的信息，从书籍、报刊、电视、因特网上接收信息，还借助各种仪器和设备来获取信息（如图） 信息的作用只有在它为人所感知并理解的时候才能发挥出来。 一、从文字中获取信息 阅读下面这篇短文，说说从中获得的信息。 《习惯与自然》 略…… 二、从图画中获取信息 （如图） 妈妈，洗脚 从图画中我获得的信息 三、从表格中获取信息 分析下面的数据，说说从下表中获得的信息。 迎元旦“明日之星”歌咏比赛成绩表 四、课后练习 1、432700这个邮政编码的6个数字中包含了信息？它是哪个省，哪个市、哪个县的邮政编码？ 2、在看过影片中，哪个镜头给你的印象最深？说说这个镜头传递了什么信息。 五．课堂小结 1、你知道如何开关电脑吗？ 先开显示器，后开主机。 先关主机，后关显示器。 单击左下角“开始”——“关闭计算机”——弹出窗口，点击“关闭”。 2、下载《金山打字通》应用软件，练习中英文打字。 手指练习：大指、食指、中指、母指、小指。五个手指键盘上位置等。 拼音输入法 五笔输入法