九学年化学笔记1.doc

九年级化学笔记（上） 前言 组成 结构 1、化学研究→物质 性质 一门自然科学 变化 用途 1·1 化学是世界更美好（一） 一、 物质的变化和物质的性质 物理变化：没有其他物质生成的变化 1、物质的变化 化学变化：有其他物质生成的变化 产生大量气泡 1石灰石+盐酸 现象 2、体验化学变化 石灰石逐渐变小 2澄清石灰水+二氧化碳 现象：变浑浊 剧烈燃烧 3镁带燃烧 耀眼的白光 生产白色粉末状固体 物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的 3、物质的性质 化学性质：通过化学变化才能表现出来的 1·1 化学是世界更美好（二） 一、 化学变化的文字表达式 1、镁带燃烧：镁+氧气 氧化镁 2、向石灰水吹气：氢氧化钙+二氧化碳 碳酸钙+水 3、把盐酸滴在大理石上：碳酸钠+盐酸 氯化钠+水+二氧化碳 1·2 走进化学实验室 一、常用化学仪器及使用方法 1.能直接加热的仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法和注意事项 用于蒸发溶剂或浓缩溶液 可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。 试管 常用作反应器，也可收集少量气体 可直接加热，外壁有水时要擦干。 放在试管内的液体不超过容积的1／2， 加热试管内的液体不超过容积的1／3。 燃烧匙 燃烧少量固体物质 可直接用于加热。 2.能间接加热（需垫石棉网）的仪器 仪器图形和名称 主要用途 使用方法和注意事项 烧杯 作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。 加热时应垫石棉网 根据液体体积选用不同规格烧杯 用作反应器 不能直接加热，加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积1／2。 锥型瓶 用作接受器、用作反应器等 一般放在石棉网上加热。 3.不能加热的仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 用于收集和贮存少量气体 如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。 分装各种试剂，需要避光保存时用棕色瓶。广口瓶盛放固体，细口瓶盛放液体。 玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内不可久置强氧化剂等。 4.计量仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 用于粗略量取液体的 体积 要根据所要量取的体积数，选择大小合适的规格，以减少误差。不能用作反应器，不能用作直接在其内配制溶液。 托盘天平 用于精确度要求不高的称量 药品不可直接放在托盘内，称量时将被称量物放在纸或玻璃器皿上，“左物右码”。 滴管 用于滴加液体，定滴数地加入溶液 必须专用，不可一支多用，滴加时不要与其他容器接触。 5.用作过滤、分离、注入溶液的仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 用作过滤或向小口容器中注入液体 过滤时应“一贴二低三靠” 用于装配反应器，便于注入反应液 长颈漏斗应将长管末端插入液面下，防止气体逸出 6.其它仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 用作热源，火焰温度为500℃～600℃ 所装酒精量不能超过其容积的2／3，但也不能少于 1／4。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭 夹持试管 防止烧损和腐蚀 用作物质溶解、溶液蒸发的搅拌器 过滤或转移液体时用以引流 搅拌时应避免碰撞容器壁 引流时应注意使玻璃棒顶端靠近接受容器的内壁，液体倾出容器的倾出口要紧靠玻璃棒中端 使用后及时擦洗干净，不能随便放在桌上，应放在干净的容器内或插在试管里。 铁夹 铁圈 铁架台 用于固定或支持反应器 固定在铁架台上的铁圈可用作漏斗架 固定仪器时，仪器和铁架台的重心，应在铁架台底座中间