信息技术课程准则实施情况调查问卷.docVIP

高中信息技术课程标准实施情况调查问卷(教师卷) 尊敬的各位老师： 您们好，为全面了解新课程理念下的高中信息技术课程改革的教学实施情况，促进高中信息技术新课程建设和教学实践的深入发展，特进行本次问卷调查。您所提供的各种信息只是作研究之用，望您客观填写此问卷，如实反映您的想法和情况。谢谢您对我们工作的支持！ 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会 2009-11-5 （请在您认为合适的“○”或 “□”上打“√”，在横线上填写合适的内容，下同） 您的基本情况 您从事信息技术教学的工作时间是　 　年。 您的职称是中高级中一级中二级其他毕业学校师学历研究生本科其他所学专业您所在学校您所在学校是示范高中标准化高中普通高中研究生所在学校 每 周 课 时 开设年级学期 你教过的模块 学习困难模块 学习容易模块 最感兴趣模块 应该删除模块 这样安排，您认为(○是/○否)能完成信息技术课程的教学任务，您觉得每周开设　　　节更好。 1．您除了承担信息技术教学工作外，(○是/○否)还需要承担其它工作？主要有(多选)： □学校网络管理　□计算机维护　□多媒体教室管理　□制作教学课件　□信息技术应用培训 2．对于信息技术课程的开设，您的看法是: ○应当作为必修课开设　 ○适合作为选修课开设 　○适合以必修与选修相结合的方式开设 3．关于课程标准，您采取的态度是： ○依个人能力执行　　○严格执行　　○以其为指导积极建设　　○领会要义并超越　 4．您您您参加过课题研究参加科研课题研究省部市区县校发表论文篇□教育新理念和教学思想 　 □合理评价学生的方式 　□教学设计能力和课堂操作能力 □信息技术知识基础　　　　□教学研究能力 　　 □ 　　　　　　　 　　 28．您期望本校对信息技术课程的态度(多选）： □信息技术教师职责明确，劳动受到尊重　□校领导和教师对信息技术课程有合理评价与定位 □为信息技术教师提供培训与交流的机会　□学校信息化教学资源丰富　□信息技术设备齐全 29．信息技术教学中您感到困惑问题如何调动学生学习基知识的积极性如何解决学生起点的不同如何协调知识讲授与能力培养的关系如何有效进行过程性评价如何在有限的课时内完成教学任务社会服务业建筑业批发零售图像的图像的图像视频编码的国际标准及技术特点 数字图像处理技术的应用数字图像处理技术基本理论数字图像处理技术基本方法图形的输入输出设备计算机生成图形的算法分析计算机生成图形程序示例数字图像的几何变换原理编码与压缩算法图形图像软件的主要功能图形图像软件使用方法矢量图形的制作图像的处理图形图像处理技术研究虚拟现实技术及算法高动态范围（HDR）图像技术和算法非真实感图像绘制图像加速硬件（GPU）的应用色彩调整技巧图层应用技巧通道与蒙版的应用滤镜的应用技巧路径与型的应用历史记录与自动化处理功能图形对象的编辑与特效制作国际音频编码技术现状国际音频编码技术发展趋势数字音频压缩技术发展现状计算机动画发展里程碑视频相关概论视频串流特性全部视频格式流行视频格式 了解视频编码 其他补充_____________________________________________________________________ 3.视频加工部分需要包含哪些内容？ □非线性编辑的概念 □常用非线编软件 □视频短片制作流程 □视频格式的转换 □视频编辑工具的选择 □视频文件的导入 □视频文件的截取 □无用视频片段的删除 □视频之间的过渡切换 □视频的输出 □视频作品评价标准 □蒙太奇 其他补充_____________________________________________________________________ （六）多媒体信息的集成（参考课时11课时） 1.多媒体作品的开发规划部分需要包含哪些内容？ □系统与规划 □问题解决 □信息规划和组织的作用 □信息规划和组织的意义 □多媒体与信息冗余 □多媒体作品开发的一般过程 □应用需求分析 □创作需求分析 □结构设计 □模块设计 □多媒体创作工具的功能□多媒体创作工具的类型 □多媒体创作工具的选择方法 其他补充_____________________________________________________________________ 2.多媒体作品的设计部分需要包含哪些内容