六学年科学上册作业设计1.doc

【单元一 显微镜下的世界】 第一课 水滴里的生物 一、填空题。 1、在一滴水里，生活着无数个 、 的微生物，它们用 看不见，通常要借助 才能看清楚。 2、第一个发现微生物的是荷兰人 ，他利用自制的 发现了水中能够游动的微生物。 3、一滴水里的微生物有 、 、 等。 4、 、 、 都是不同形态的微生物。 5、微生物是一类非常微小的 ，通常要借助 才能看清楚。 二、判断题。 1、微生物都生活在水中。 （ ） 2、空气中，水中、泥土里、动植物体内和体表，都有微生物。（ ） 3、池塘里的每一滴水里都有微生物。（ ） 4、饮用的矿泉水中没有微生物。（ ） 5、只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（ ） 三、简答题。 用什么方法可以找到微生物的踪迹？举例说明。 第二课 做酸奶 一、填空题。 1、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为 的细菌。在适宜的温度下 ， 会使牛奶发酵成酸奶。 2、细菌有 、 、 三种形态。 3、细菌的特点是 、 、 。 二、选择题1、我们在制作酸奶是一定要（ ）。 А 杀死酸奶中的所有细菌 В 杀死牛奶盒糖中的所有细菌 С 保护好牛奶和糖里的各类细菌 2、细菌繁殖一代大约需要（ ）。 А 20秒 В 20分钟 С 2小时 3、牙齿表面的细菌是靠（ ）来生活的。 А 口腔中的水分 В 牙齿表面的食物残渣 С 空气中的微生物 4、下列物品不是利用细菌产生的是（ ）。 А 果酒泡菜 В 生物塑料和药品 С 肥皂 三、判断题。 1、自制的酸奶可以放入冰箱中长期保存。 2、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。 （ ） 3、有的细菌利用阳光自己制造食物，有的细菌从动植物身上吸收养料。（ ） 四、简答题。 1、细菌有什么特点？ 2、举例说明细菌的用途。 3、小林刚上完体育课，口非常渴，就跑到水龙头下喝生水。如果你来劝阻他，会怎样说？ 4、怎样可以减少病毒和致病细菌的传播？