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优化培养方案，加强课程建设，提高研究生的培养质量 ——辽宁大学化学院硕士研究生培养方案的改革与探索 (辽宁大学，范平、宋溪明、张向东、葛春华、陈霞) 摘要课程学习是研究生培养过程中不可或缺的环节，对研究生创新思维和科研能 力的培养起着至关重要的作用，直接关系到研究生的培养质量。本文介绍了辽宁大学化学 院硕士研究生培养方案的改革及对优化培养方案、整合课程内容、完善学生知识结构的思 考与探索。 关键词硕士研究生、课程建设、培养质量 研究生教育是我国培养高素质人才的主要途径，对于建设创新型国家，实现强国战略 至关重要，因此必须按照科学发展、创新培养的原则，优化培养方案，加强课程建设，不断提 高培养质量。 辽宁大学化学院从1981年开始招收硕士研究生，现具有化学一级学科硕士学位 授予权和应用化学二级学科硕士学位授予权。经过二十多年的努力，学院已形成了一 套比较完善的培养制度和比较完整的硕士研究生课程体系。但是随着我国社会主义 现代化建设的飞速发展以及科学技术的不断进步，对研究生教育的要求和标准也在逐 步提高。2005年我校硕士研究生培养实行学分制、调整培养方案同步，学院针对研究 生培养过程中存在的主要问题，广泛听取各方面的意见，经过反复论证，调整了研究生 课程设置，形成了新的带有探索性质的培