会计信息化教学内容和教学方法研究.pdfVIP

中国会计学会第四届全国会计信息化年会论文集 进行整合而设置新的职责岗位，如计算机(网络)主管岗、计算机(网络)操作岗、计算机(网络) 核算岗、计算机(网络)管理岗、计算机(网络)审核岗和计算机(网络)系统维护岗等。 经整合的会计组织体系有如下特点：设置适应动态型机构；建立以法规为核心的会计规范体系； 制定培养具有创新能力的会计人才机制。 参考资料： [1]李力：关于整合理论之整合》， ‘广东广播电视大学学报》，2003年12月5日 [2]杨周南：(IT环境下传统会计面临的十二大变革》，‘财务与会计》1999年第7期 [3]柳瑛：‘关于会计流程的信息重纰——谈E时代的：lj版财务管理》，‘出版经济》2002年第7期 r4]吴旺盛：‘论网络时代会计目标下的会计业务流程重组》，‘会计研究》2000年第6期 [5】鲜军： ‘电子商务时代会计电算化发展新趋势一网络财务》， ‘会计之友》2000年第6期 会计信息化教学内容和教学方法研究 攀枝花学院经济与管理学院 陈玉荣 摘要：随着现代信息技术的发展，会计信息化成为会计工作的必由之路．在应用型会计本科教学工作中，要规范 会计信息化教学内容，采用现代化的教学方法，这样才能培养山社会需求