[一]记叙文阅读指导[已整理]2008.05.01——2008.05.05.docVIP

记叙文阅读 一、基础知识点梳理 ?1、记叙文六要素： 时间、地点、?人物、事件、起因、经过、结果 2?、记叙文的表达方式：记叙、议论、?抒情、描写、说明 3、记叙文的人称 记叙文的线索：以时间转移为线索记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙6、记叙文的表达方式：叙述、描写（语言，动作，外貌，心理，神态，环境等或正面，侧面）、议论、抒情、说明等 7、记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等8、记叙文的语言特点：准确，生动“本文的线?索是什么？” 方法： 1、?了?解叙事线索的几种类型： ①人物线?索：人物的见闻感受或者事迹?? ?②物品线索：某一有特殊意义的物品?。 ③感情线索：作者或作品中主要?人物的思想感情变化。④事件线索：?中心事件? ⑤时间线索 （6）?地点变换线索 2、寻找线索的几种?方法： ①文章的标题 ②各段?反复出现的事物 ③文中议论抒情的?语句 ④作者的思想感情（变化）?。 ⑤某一人物的见闻感受 考查类?型2：回答“本文线索的作用是什么?？” 方法：了解线索的作用：是贯?穿全文的脉络，把文中的人物和事件?有机地连在一起，使文章条理清楚、?层次清晰。 答题套路： 如：文章?以……为线索，中间串写了“……”?、“……”几件事，组成一种“冰糖?葫芦”的“串”式结构，选材典型，?脉络清晰，主旨鲜明。 考点二：表?达方式的考查 类型1、直接考查某?个具体句子或文段运用何种表达方式?。 方法：了解表达方式的几种类型?：记叙、说明、描写、议论、抒情 ?类型2、某个句子或文段运用了什么?表达方式？有何作用？ 答题格式：?这句（段）用了××表达方式，作用?是：……（选合适的句子去套写其作?用） 方法：了解表达方式的作用 ?①记叙文的议论有三种方式：先叙后?议、先议后叙、夹叙夹议。 作用：?可起到承上启下作用；统领全文作用?；?引发读者思考；点明人物或事件?的意义；突出中心；升华主题；起到?画龙点睛的作用。 ②记叙文中的抒?情：分直接抒情和间接抒情。 作用?：抒发作者真挚深沉的情感，引发读?者的感情共鸣，使文章具有强大的感?染力。 ③记叙文中的说明：记叙文?中的说明是记叙中的补充交代，一般?要求文字简明扼要。 ④记叙文中的?描写：本段（本句）运用了哪些描写?方法？简要说明这些描写的作用？ ?方法：1、了解描写的几种形式 （?1）从不同的感觉来描写（视觉、听?觉、味觉、嗅觉、触觉） （2）以?动衬静，动静结合 ? （3）正面与侧面，直接与间接? （4）人物描写的多种方法：①肖?像描写 ②外貌描写 ?③神态描写 ④动作描写??⑤语?言（对话）描写 ⑥心理?描写 （5）环境描写又?可以分为：自然环境描写和社会环境?描写。 2、重点了解几种描写的作?用及答题格式。 ①肖像（外貌）描?写[包括神态描写]（描写人物容貌?、衣着、神情、姿态等） 答题格式?：本段（本句）运用了肖像（外貌、?神态）描写，交代了××人物的××?身份、××地位、××处境、经历以?及××心理状态、××思想性格等情?况。 ②语言（对话）描写和行动（?动作）描写 答题格式：本段（本句?）运用了语言（对话）描写或行动（?动作）描写，形象生动地表现出××?人物的××心理（心情），并反映了?××人物的××性格特征或××精神?品质。（有时还推动了情节的发展）? ③心理描写 答题格式：本段（本?句）运用了心理描写，形象生动地反?映出××人物的××思想，揭示了×?×人物的××性格或者××品质。 ?④环境描写：自然环境描写和社会环?境描写 自然环境（描写自然景?观如天气、季节、山川、湖海等自然?景物） 答题格式：本段（本句）运?用了自然环境描写，表现了××的地?域风光，提示时间、季节和环境特点?；渲染××环境气氛；烘托××人物?的××情感；预示××人物的××命?运；推动了故事情节的发展；突出、?深化了××主题。 社会环境（描写?社会状况或者人物活动的场景和周围?（室内）的布局、陈设） 答题格式?：本段（本句）运用了社会环境描写?，交代了故事发生的××时代背景，?渲染××环境气氛。衬托××人物的?××心情；推动情节发展。（在回答?时必须结合当时当地的时代背景，指?出文段中环境描写的相关语句揭示了?什么样的社会现实） 类型3、体会?文中的细节描写，用一段话描写人物?此刻的心理活动 方法：１、必须用?第一人称；２、必须仔细研读前后文?，结合具体语境，揣摩人物心理活动?，紧扣语境展开描写。 考点三：表?现手法 类型：直接让考生归纳文段?的表现手法及在文中的作用 答题格?式：这篇文章采用“XX”的手法，?作者通过“……（结合文章相关内容?）”使文章写得“……” 例句：这?篇文章采用象征的手法，作者通过对?北方白杨树的赞颂，来赞颂