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七年级上册知识点梳理内容
第一课 珍惜新起点
(1) 如何创建新的班集体?
树立共同的目标;各尽其能、发挥所长、奉献集体;团结协作、互助前行。
第二课 把握学习新节奏
(1) 初中学习有哪些新特点?
课程多、任务重、难度大、老师讲课方式改变等。
(2)为什么说学习是苦乐交织的?我们应怎样做?
学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难、刻苦努力;在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能、获得一种不断超越自身的快乐。我们应珍惜受教育的机会,努力克服学习中的苦,享受学习的欢乐。
(3)搞好初中学习的有效方法和策略?
学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间;
第三课 珍爱生命
(1)为什么生命需要相互关爱?
生命是地球生最珍贵的财富,世界因生命而精彩;地球上的生命丰富多彩,人类只是自然界的一部分;每种生命都有其存在的价值与意义,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱;如果随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的环境,最终受害的还是人类自己。
(2)人的生命具有独特性主要表现在哪些方面?
突出表现:人的生命最具有智慧
更多表现:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径具有多样性等。
(3)尊重生命
①珍爱自己的生命:永不放弃生的希望;努力延伸生命的价值。②尊重他人的生命:当别人的生命遇到困境时及时伸出援助之手。③尊重自然:人与自然要和谐相处(保护资源、环境)。
(4)生命的意义:
生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。
(5) 怎样延伸生命的价值,实现生命的意义?
生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。我们要努力延伸自己生命的价值。当我们发现能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会做出贡献时,就更能体会自己生命的价值。实现人生的意义追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴小事做起。
第四课 欢乐的青春节拍
(1)青春期的身体有哪些变化?
青春期是人一生中身体发育的关键期,在这个时期身体将发生显著的变化,主要表现在:身体外形的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟等。青春期的身体变化是正常的生理现象。因此,要悦纳自己的身体变化。
(2)怎样正确认识青春期心理矛盾?(为什么要调控好青春期心理矛盾?)
青春期心理充满矛盾,这是我们成长过程猴子那个正常的心理现象。这些矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。如果处理不好这些矛盾它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此通过各种方式,借助各种力量调控内心矛盾很重要。
(3)如何克服青春期的烦恼?
克服青春期烦恼的方法:当我们感到很难解决内心矛盾的时候,可以向老师、家长、亲友、社会求助,还要学会当自己的心理医生采取正确的方法减少烦恼如:多读书、听音乐、打球,给朋友写信等保持心理健康有助于我们身心的协调发展,顺利度过青春期。
(4)如何正确认识青春期的特殊生理现象?
进入青春期,我们对自己身体的变化变得更加敏感,在青春期,身体发育很快会产生一系列特殊的生理现象,这是正常的生理现象。青春期的成长有着不同的韵律和节拍,我们所需要的是时间和耐心。
(5)青春期身体成长的不同韵律和节拍的表现?
有的快,有的慢;有的先横向发展;有的先纵向拉长;即使同一个人,其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
(6)青少年心理发展特点?
A 智力逐步发展到高峰期 B 自我意识迅速发展,“成人感”强烈 C 情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性 C 性发育加速,性意识萌动。
(7)与同学交往的基本准则?
彼此尊重
(8)怎样正确认识中学生标新立异的装扮?
虽然很多人都希望成为一个与众不同的人,但追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
(9)男女同学正常交往的好处?
男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
(10)青春体现在哪些方面?
不仅体现在身体变化,更多的体现在一个人的心态、气质、想象力、情感中。青春是活力的象征。决定青春的最重要因素是:心态
第五课 自我新期待
(1)如何正确认识自己?
正确认识自己就是要用全面的(认识到自己的外在形象、内在素质,认识到自己的优点、缺点)、发展的眼光看待自己。
(2)正确认识自己的途径有哪些?
认识自己的途径:通过自我观察认识自己;通过他人了解自己(对他人的态度要冷静分析,既不盲从、也不忽视);通过集体了解自己。
(3)如何发掘自己的潜能?
经常给予自己积极的暗示;在心中想象一个比自己更好的自我形象;勇于实践,从小事做起。
(4)如何树立自我新形象?
正确认识自己;发掘自身潜能;善于从不同的榜样身上学习优点、
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