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专业技术人员断续教育：创新能力培养与提高（试卷收集） 单项选择题 1、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项(D) A、技术中心吸引专业技术人员 B、超前培养经济发展需要的专业技术人员 C、推动技术创新对专业技术人员的使用 D、出台特殊措施厚待科技专业人员 2、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是(C) A、市场竞争的结果 B、市场成熟的结果 C、技术变革的结果 D、制度发展的结果 3、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是(C) A、人力资源管理有序化 B、更好地控制人工成本 C、确保创新型专业技术人员不会流失 D、培养员工的创新能力 4、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型(B) A、标准式创造力 B、持续式创造力 C、探索性创造力 D、意外式创造力 5、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于(C) A、依靠低成本劳动占领市场 B、依靠自身禀赋和特长 C、学习领先企业的隐形知识 D、学习领先企业的显性知识 6、以下哪些部门是属于内部学习源 A A、营销部门 B、竞争对手 C、客户 D、供应商 7、以下关于领先用户帮助技术和市场协同的说法，哪项不正确。 B A、领先用户某种意义上是外部创新源的引入 B、领先用户是对于创新产品最为敏感和活跃的使用者 C、领先用户在创造早期过程中帮助企业完善新产品和服务 D、领先用户是购买新产品的第一批试用者，可以提出意见改进 8、解决方案是在研究开发的(D)阶段中被执行的 A、发射 B、吸收 C、收敛 D、实施 9、红外辐射用到其他领域如军事领域、医学领域等是采用 A A、仿生学法 B、总摄法 C、类比法 D、移植法 10、全面的知识管理不包括(C) A、企业的外部知识管理 B、设立知识主管 C、对知识使用设立权限 D、知识的交流和共享 11、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确。 B A、高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求 B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求 C、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求 D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求 12、以下哪些关于创新的描述是错误的(B) A、创新符合符合社会意义和社会价值。 B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。 C、创新的标志是技术进步。 D、独创性和革新性创新的本质内涵。 13、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构(D) A、创新精神与创新能力 B、多元复合的实践能力 C、获取信息和资源的商务技能 D、独特的个性化 14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象()B A、孕育阶段 B、明朗阶段 C、验证阶段 D、准备阶段 15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素(D) A、挫折情境 B、挫折认知 C、挫折反应 D、挫折影响 16、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(C)不正确 A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。 D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 17、创新人员所需要具备的能力，不包括(C) A、高效的信息获取能力 B、知识产权意识 C、市场投资意识 D、风险意识 18、以下()属于创新型人才？ C A、一字型人才 B、T字型人才 C、十字型人才 D、I字型人才 19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C) A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C、采取折中或者妥协的办法 D、分析问题的情境 20、以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。 C A、特性列举法用于utility事物的创造和革新，主要对发明对象的特性进行分析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。 B、希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。 C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主动性创造技法，从缺陷入手加以改进。 D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。 多项选择题 21、有助于激发创造力的领导风格应该是 ABC A、对员工