第六课终身受益的权利1-知识助我成长.pptVIP

　　蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，”其原则是“展个性，尚自然”。 　　秦文君：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。” 单项选择题 * 第六课 终身受益的权利 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育是以促进人的发展、社会的进 步为目的，以传授知识、经验为手段， 培养人的社会活动。 教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了——“家里只供得起你们中的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事……” 结果，妹妹抓了长的去上学 …… 这则故事给我们什么启示？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、教育的作用： ①教育通过向个人传递文化，帮助人掌握前人的经验，获得独立生活的必要前提； ②教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己 ③教育能为人们未来的幸福生活奠基．教育对个人一生的成败至为关键，教育获取知识，知识改变命运。 （1）、教育对个人的成长起着重要作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）对国家来说，教育能提高整个中华民族的科学文化素质，能成就我们的未来。 　　（3）对人类文化来说，教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去与未来的中介。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （二）我们享有受教育的权利 1、受教育权的含义 受教育是一项基本的人权。受教育权是指公民有从国家接受教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 思考：1、你能体会肖燕云当时的心情吗？ 　2、王老师倾其全力维护了肖燕云的什么权利？ 结果，妹妹肖燕云抓了长的去上学，并勤苦学习，谁知天有不测风云，肖燕云的妈妈和姐姐在干活的时候同时受了重伤，于是肖燕云决定辍学回家照顾妈妈和姐姐。王老师知道了之后尽全力帮助肖燕云一家人，支持肖燕云回校读书。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、义务教育的含义Ｐ61 义务教育是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 一个月后，在外地打工的爸爸回家了，当他知道肖燕云还在上学时坚决不让肖燕云上学，并对来劝阻的王老师说“你不要来干涉我家的事情，孩子上不上学是我家的私事。” 思考：上不上学是私事吗 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、义务教育的特征 我国普及九年义务教育 专指学校教育 （2）什么样的教育？ （1）义务？谁的义务？ 国家、社会、学校、家庭、适龄儿童少年 Evaluation only. Created wit