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基于家乡情 绘出真色彩
——浅谈小学中高段“家乡”题材儿童画创作教学
[摘要]“家乡”题材，是美术教学最生动鲜活的资源，“家乡”题材的美术创作深受学生的喜爱。本文，笔者根据近几年对小学中高段“家乡“题材儿童画创作的教学探索，以既不失“童真、童趣”又富有“个性、意蕴”的儿童画创作作为教学的总目标，从创作氛围的营造、创作思路的拓宽、创作形式的选择、他山之石的借鉴及教师的角色定位五个方面阐述了自己浅薄的观点。
[关键词]小学； 中高段； 家乡； 儿童画创作； 教学
龙泉，地处浙西南，是一座历史悠久，景色优美，物产丰富，人文荟萃，是著名的青瓷之都、宝剑之邦世界香菇生产发源地中华灵芝第一乡处州十县好龙泉。即根据创作内容选择适宜的，即根据学生喜及掌握画法程度来考虑，] 《美术课程标准解读》（实验稿）. 北京师范大学出版社. 2002.5
[3] 杨景芝,《儿童》2006.7
[4] 张珂，《走进美术》. 华南理工大学出版社. 2008.6
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