模块3-单元10-课时3考点一文化创新的源泉和作用题材.ppt

1. 社会实践决定文化创新 1、繁荣文化的必由之路： 推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力。 2、人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 3、中国文化工作者的使命和职责 立足于发展中国特色社会主义的伟大实践中，充分认识发展中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众总的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。 第*页 2017版高三一轮政治教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 第*页 2017版高三一轮物理教学实用课件 结束放映 返回目录 1.文化创新的源泉和作用 1.考点精讲 2.易错剖析 3.命题探究 4.视野拓展 课时3 文化创新 1.考点精讲 社会实践 文化创新 决定 推动（反作用） 源泉、动力、目的、标准 辩证统一关系 (1)社会实践决定文化创新。社会实践是文化创新的源泉；社会实践是文化创新的动力；社会实践是文化创新的根本目的；社会实践是检验文化创新的根本标准所在。 (2)文化创新对社会实践具有巨大的反作用和深刻意义。文化创新可以推动社会实践的发展。 一、文化创新的源泉和动力 考点精讲 为什么赵本山的小品能十几年称霸央视春晚舞台，成为当之无愧的“小品王”？ 文化创新——文化发展的实质 “赵本山的表演艺术来源于他深厚的东北农村生活根基。他把中国农民的朴实、机智、小狡猾、大善良演绎得惟妙惟肖。”——余秋雨 社会实践是文化创新的源泉 离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造。 理解 考点精讲 为什么不同时期赵本山小品的主题各异？ 社会实践是文化创新的动力 一方面，社会实践中不断出现新情况、提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 理解 考点精讲 （1）文化创新可以推动社会实践的发展 二、文化创新的反作用 （2）文化创新能够促进民族文化的繁荣 文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的变化，也不是为创新而创新，而是适应社会实践的需要，为社会实践服务。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 考点精讲 归纳：社会实践与文化创新的关系 1、社会实践对文化创新具有决定作用 （1）社会实践是文化创新的源泉。 （2）社会实践是文化创新的动力。 (3)社会实践是文化创新的根本目的。 （4)社会实践是检验文化创新的根本标准。 2、文化创新对社会实践具有反作用 （1）文化创新可以推动社会实践的发展。 （2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。 社会实践 决定 反作用 文化创新 （源泉 动力 目的 标准） （推动社会实践、 繁荣民族文化） 考点精讲 三、文化创新的时代 考点精讲 2. 易错剖析 易错剖析 文化创新来自于创造者的灵感，主要靠创造者的聪明才智 （2010·北京文综T26） 徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔跑，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品 A.受到艺术家生活环境的深刻影响B.源自于艺术家的技艺和艺术天分 C.离不开艺术家的生活感悟和情感D.取决于艺术家的执着努力和勤奋 1.设计陷阱：通常的设陷方式是把文化创作者的聪明才智当成文化创新的源泉，把文化创作者当成文化创新的主体 2.应对策略：文化创新与创作者的聪明才智分不开，但社会实践是文化创新的源泉和动力，人民群众才是文化创新的主体 3.典例剖析：就本题而言，B项源自于艺术家的技艺和艺术天分、D项取决于艺术家的执着努力和勤奋，错误地理解了文化创新的源泉和主体 易错剖析 对应训练：近几年来，很多新词由于能够“淋漓尽致、言简意赅”地表达网友对一些社会现象的感叹或期望，而迅速在网络上走红。这表明 (　　) A．文化创新是文化发展的根源 B．文化创新来