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第二部分 网络研修时间表与路线图主题1：加入校长信息化领导力提升共同体研修目标了解2014年8月至10月在北京、广州、兰州、南京、成都等五地举办的“种子”校长信息化领导力集中培训精彩内容，转变观念，激发参训积极性。研修任务完成课程选学。时间安排12月22日-2015年1月10日，共20天。考核要求本主题共4门课，7学时。其中，1门必修课，2学时；3门选修课，6学时。学习合格为3学时。学习建议认识工作坊同学，熟悉平台操作，观看微视频，发表微评论。课程设置时间：12月22日课程：集中培训精彩回顾（必修）（1学时）第一期“种子”校长培训精彩回顾_北京的震撼第二期“种子”校长培训精彩回顾_相约广州第三期“种子”校长培训精彩回顾_在兰州看世界1_相遇第三期“种子”校长培训精彩回顾_在兰州看世界_地球那一边第四期“种子”校长培训精彩回顾_南京的交流第五期“种子”校长培训精彩回顾_成都的缘分以上考核设置：视频时长40分钟，评论3条时间：12月31日课程：学校教育信息化成效宣传片（3学时）（选修）郑州二中：移动自主学堂上海卢湾区一小：云课堂（2个视频）昌乐一中：翻转课堂柳州潭中路小学：电子白板应用推广浙江：一对一数字化教学上海蔷薇小学：信息技术与学生发展（2个视频）浙江路小学：静静的变革山东临沂杏园小学：信息化助推学校发展以上考核设置：视频时长25分钟，评论4条课程：学校考察：移动环境下课堂教学案例（选修）（2学时）南师大附中—Ipad在高中语文作文教学中的应用南师大附中—Ipad在高中音乐教学中的应用成都七中初中部—Ipad在初中地理教学中的应用以上考核设置：视频时长20分钟，评论3条课程：学校考察：教育信息化建设经验（选修）（1学时）成都七中初中部教育信息化建设经验佛山科技学院附中教育信息化建设经验以上考核设置：视频时长15分钟，评论2条主题2：把握教育信息化：政策?热点?趋势研修目标以《教育信息化十年发展规划》为背景，重点围绕“三通两平台”重点工作，解读教育信息化政策，分析教育信息化热点，把握教育信息化趋势。了解新时期教师工作政策和进展，校长培训政策和进展。具体目标如下：1．了解《校长信息化领导力标准》，建立信息化领导力思维；2．把握教育信息化发展新政策、新理念、新要求；3．了解新时期教师、校长工作新要求。研修任务完成课程选学时间安排1月11日-2015年1月30日，共20天。考核要求本主题共10门课，17学时。其中，1门必修课，2学时；9门选修课，15学时。学习合格为5学时。学习建议本主题含大量微视频，可通过计算机或移动终端设备完成选学任务，围绕微视频内容，发表评论，加强与共同体同伴的学习交流。课程设置时间：1月11日主题导学：YY开班仪式视频（不设考核）课程：校长信息化领导力标准解读（必修）（2学时）课程：刘延东教育信息化工作会议讲话（选修）（2学时）课程：教育信息化政策报告（选修）（2学时）课程：教育信息化发展态势和使命（选修）（2学时）课程：我国基础教育信息化十年发展（选修）（1学时）课程：教育信息化新热点（选修）（2学时）课程：互联网：一个全新的教育生态环境（选修）（2学时）课程：教师工作新政策与新进展（选修）（2学时）课程：校长培训新政策与新进展（1学时）课程：校长信息化领导力思维与要素（选修）（1学时）以上考核设置：2学时的课：视频时长30分钟，评论3条1学时的课：视频时长15分钟，评论2条主题3：提高技术素养研修目标1．掌握至少一个软件工具的使用；2．了解教师信息技术应用能力国家级赛事及参加方式。研修任务完成课程选学时间安排1月31日-3月9日，共34天。考核要求本主题共10门选修课，10学时。学习合格为2学时。学习建议本主题以软件工具使用为主，建议学员加强实操练习。加强互动交流，通过集体分享，学习更多实用、好用的软件工具。也可推荐本校有关教师参加学习，加强技术工具在本校的迁移应用。课程设置时间：1月11日主题导学：YY开班仪式视频（不设考核）课程：思维导图应用（选修）（1学时）课程：使用Ispring制作交互式微课（选修）（1学时）课程：用Ipad迅速构建简易高效互动课堂（选修）（1学时）课程：Ibook制作与应用（选修）（1学时）课程：用几何画板解决数学教学问题的技术方法（选修）（1学时）课程：交互式电子白板构建互动课堂之基础应用篇（选修）（1学时）课程：交互式电子白板构建互动课堂之进阶互动篇（选修）（1学时）课程：准确有效地获取网络教学资源（选修）（1学时）课程：教师信息技术应用能力国家级大赛推介（选修）（1学时）课程：近年来中小学研究课题综述（选修）（1学时）以上考核设置：1学时的课：视频时长8分钟，评论2条主题4：制订学校教育信息化发展规划研修目标1．掌握学校教育信息化制订的思路与方法；2．理解学校教育信息化