《211数列的与简单表示法》研讨.pptVIP

2.1数列的概念与简单表示法 4 5 6 7 8 1 5 6 7 8 1 2 3 3 4 2 64个格子 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 6 6 7 7 8 8 OK 4 5 6 7 8 1 4 5 6 7 8 1 2 3 3 2 64个格子 你认为国王有能力满足上述要求吗 每个格子里的麦粒数都是 前 一个格子里麦粒数的 2倍 且共有 64 格子 ? ? 1844,6744,0737,0955,1615 一.定义： 按照一定顺序排列着的一列数叫数列。 (1) 1, 3, 6, 10, .….. (2) 1, 4, 9, 16, …… 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 (3)4，5，6，7，8，9，10； (4)10，9，8，7，6，5，4； 数列中的每一项都和它的序号有关，排第一位的数称为这个数列的第1项（通常叫做首项）， 排第二位的数称为这个数列的第2项，······， 排第 n 位的数称为这个数列的第n项. 数列的一般形式可以写成： (1)1, 3, 6, 10, .….. (2)1, 4, 9, 16, …… 按照一定顺序排列着的一列数叫数列。 一.定义： 按照一定顺序排列的一列数叫数列。 思考1：数列 4，5，6，7，8，9，10； 数列 10，9，8，7，6，5，4；是否相同？ 思考2：数列中的数是否可以重复？ 如：数列－1，1，－1，1，···。 项数有限的数列. 例如数列1，2，3，4，5，6。是有穷数列 项数无限的数列. 例如数列1，2，3，4，5，6，…是无穷数列 1）根据数列项数的多少分： 二.数列的分类： P28观察 有穷数列： 无穷数列： 2）根据数列项的大小分： 递增数列： 递减数列： 常数数列： 摆动数列： 从第2项起，每一项都大于它的前一项的数列。 从第2项起，每一项都小于它的前一项的数列。 各项相等的数列。 从第2项起，有些项大于它的前一项， 有些项小于它的前一项的数列 ⑴全体自然数构成数列： ⑵1996~2002年某市普通高中生人数（单位：万人） 0，1，2，3, … . 82，93，105，119，129，130，132. 构成数列 ⑶无穷多个3构成数列 3，3，3，3，3, … . ⑷目前通用的人民币面额从大到小的顺序构成数列（单位:元） 100，50，20，10，5，2，1，0.5，0.2，0.1，0.05，0.02，0.01. ⑸-1的1次幂， 2次幂， 3次幂， 4次幂 构成数列 -1，1，-1，1, … . …… 递增数列 递减数列 常数列 递增数列 摆动数列 以下数列属于哪种分类？ 观察下列数列的每一项与这一项的序号是否有一定的对应关系？ 1 2 3 4 5 …. 项 序号 2， 4， 6， 8， 10，… 1 2 3 4 5 …… 序号 项 数列中的每一个数都对应着一个序号，反过来，每个序号也都对应着一个数。 三.数列的表示： n n 2n (1)数列的通项公式 如果数列{an}的第n项an与序号n之间的关系可以用一个式子来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式。 通项公式可以看成是数列的函数解析式。 例1、 写出下面数列的一个通项公式，使它的 前4项分别是下列各数： 练习：P31 1,3,4 如果只知道数列的通项公式，那能写出这个数列吗？ （2）数列与函数的关系 : 数列可以看作特殊的函数，序号是其自变量，项是序号所对应的函数值，数列的定义域是正整数集 ，或是正整数集 的有限子集 ． 数列 2，4，6，8，10，…… 其通项公式是： 图象为： an 10 9 8 7 6 5 4 3 2 0 1 2 3 4 5 n 数列可以看成以正整数集N*（或它的有限子集{1，2